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教材版本:人教版  所屬年級:九年級 應(yīng)有格物致知精神 的作文

《應(yīng)有格物致知精神》讀后感_700字
如是像呆若木雞似的去看任何一件事,我想成果并沒有想象中完美,反而,你用大腦帶著雙手一起上場,用大腦想想,再用雙手實踐,可能獲得的成果會更美好些…[閱讀全文]
駁《應(yīng)有格物致知精神》讀后感_1000字
讀了丁肇中先生的《應(yīng)有格物致知精神》一文深有同感,認識到我們學生在學習方法上確實有很多弊病,但對于丁先生對“格物致知”的理解我仍抱有疑問,因此就借這次機會來談?wù)勎覀…[閱讀全文]

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1.標題格式:應(yīng)有格物致知精神的作文:題目,如應(yīng)有格物致知精神的作文:《應(yīng)有格物致知精神》讀后感。

2.根據(jù)具體情況確定文體,字數(shù)不限。

3.文章必須是作者原創(chuàng),個人來稿不限數(shù)量,每一分來稿均有機會獲得老師點評。

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