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教材版本：人教版  所屬年級(jí)：七年級(jí) 塞翁失馬 的作文

塞翁失馬_900字
星期五的時(shí)候，我開著汽車去朋友家辦事，結(jié)果從朋友家出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的汽車已經(jīng)不見了！我這才記起我好像忘記鎖汽車了。我懊喪萬(wàn)分，朋友安慰我說(shuō)：“可能不久…[閱讀全文]
塞翁失馬_650字
“喬琨洋，你來(lái)抓我呀！怎么啦？跑不動(dòng)了？”我笑著說(shuō)。趁這個(gè)時(shí)候，趕緊溜！快快！快�。∥疫呅吪苌蠘橇�。我還想從陽(yáng)臺(tái)上看一下喬琨洋的動(dòng)靜，于是就爬到白石柱看…[閱讀全文]
新版《塞翁失馬》_900字
某年某月某日，阿塞家唯一值錢的家當(dāng)——一匹駿馬無(wú)緣無(wú)故地逃跑了，這為原本貧困的阿塞家增添了更大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在，阿塞急著去十里外的鄉(xiāng)政府打電話報(bào)案呢…[閱讀全文]
塞翁失馬_450字
“塞翁失馬，焉知禍福”，壞事在某種特定的環(huán)境下，也可以變成好事，就像這個(gè)漁夫的命運(yùn)一般，大火燒掉了他賴以生存的房屋，卻給他帶來(lái)了重返家園，重獲自由的機(jī)會(huì)…[閱讀全文]
塞翁失馬續(xù)寫_450字
去參戰(zhàn)的人，大部分都死了，這一仗敗得很慘烈。雖然老人和兒子保全了性命，但是他們也沒(méi)有免除被捉去做苦力的厄運(yùn)…[閱讀全文]
塞翁失馬_550字
記得那是三年級(jí)的上學(xué)期，我們兩個(gè)班合上體育課，體育老師讓我們跑步，我們都跑的特別快，誰(shuí)要跑的慢就得挨罰。我光顧往前跑，沒(méi)看腳下，一下子被絆倒…[閱讀全文]

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1.標(biāo)題格式：塞翁失馬的作文：題目，如塞翁失馬的作文：《塞翁失馬》讀后感。

2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。

3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。

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