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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第四冊
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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教材版本：人教版 所屬年級：六年級 山中訪友 的作文
- 《山中訪友》讀后感_550字
- 《山中訪友》中作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達(dá)了對大自然的熱愛之情…[閱讀全文]
- 《山中訪友》讀后感_350字
- “山中訪友”，第一次看到題目，還以為寫的是作者到山林中拜會一位“歸隱”的朋友，但發(fā)現(xiàn)這篇課文其實是描寫山中景物的。作者把山林中的一切都當(dāng)做它的朋友知己。山林中的巖石為…[閱讀全文]
- 《山中訪友》——讀后感_500字
- 作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋，然后又走進(jìn)了樹林，訪問了鳥兒、露珠和樹。作者把自己也聯(lián)想成了樹，腳下長出根須，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成…[閱讀全文]
- 山中訪友讀后感_500字
- 今天學(xué)習(xí)了《山中訪友》這篇課文，它讓我領(lǐng)悟到了大自然真諦。這篇課文主要寫了：作者帶著愉快的心情探訪山中“好友”，與朋友互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一草…[閱讀全文]
- 仿寫《山中訪友》_600字
- 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！我一個人走在一條清幽的小路上，這是通往花園的路。我要往那里造訪我的老朋友們。那一棵樹是我要造訪的第一個老朋友…[閱讀全文]
- 山中訪友_900字
- 今天，我決定出門去。進(jìn)山，傾聽自然。山中常常傳來幾聲“呼喚”，我想，大概是我的朋友們在向我發(fā)出邀請把！一個進(jìn)山的邀請。我懷著滿懷的期待進(jìn)入了山中，開始了我的一段訪友…[閱讀全文]
- 山中訪友_200字
- 吃完飯，屋外就下起了大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，就像大合唱一樣。我走出門，彩虹跟我打啦一個招呼，空氣額外清新，空氣中含著雨水，早晨，好清爽！我和我的朋友，一起去訪友，我們訪的…[閱讀全文]
- 《山中訪友》讀后感_700字
- 學(xué)完《山中訪友》這篇課文后，我感受到這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力的抒情散文，讓讀者仿佛與作者一起，經(jīng)歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。作者帶著滿懷的好心情，走進(jìn)…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：山中訪友的作文：題目，如山中訪友的作文：《山中訪友》讀后感。
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