三年級(jí)上冊(cè)
三年級(jí)下冊(cè)
四年級(jí)上冊(cè)
四年級(jí)下冊(cè)
五年級(jí)上冊(cè)
五年級(jí)下冊(cè)
六年級(jí)上冊(cè)
六年級(jí)下冊(cè)
七年級(jí)上冊(cè)
七年級(jí)下冊(cè)
八年級(jí)上冊(cè)
八年級(jí)下冊(cè)
九年級(jí)上冊(cè)
九年級(jí)下冊(cè)
第一冊(cè)
第二冊(cè)
第三冊(cè)
第四冊(cè)
第五冊(cè)
第六冊(cè)
習(xí)作一:“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)。……我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái)。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的,我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
請(qǐng)從下列三項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)。
一、說(shuō)一說(shuō)自己的煩惱
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè)共增。一旦有了煩惱,憂(yōu)郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭,生活也會(huì)失去光彩。你是不是有過(guò)這樣的體驗(yàn)?zāi)??qǐng)把你遇到過(guò)的煩惱列個(gè)清單,選擇自己最苦惱的一件事或幾件事,仔細(xì)作些分析,與同學(xué)們交流一下,然后寫(xiě)一篇日記,爭(zhēng)取給你的煩惱畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
二、媽媽?zhuān)ò职、老師、朋?hellip;…)少年時(shí)期的煩惱
某報(bào)社要開(kāi)展一次討論,話(huà)題是“回首成長(zhǎng)的煩惱”。現(xiàn)在請(qǐng)你以一名小記者的身份,采訪(fǎng)一下你周?chē)某赡耆耍鐙寢、爸爸、老師等。采訪(fǎng)內(nèi)容:你在少年時(shí)期曾經(jīng)有過(guò)煩惱嗎?是怎么對(duì)待那些煩惱的?現(xiàn)在重新審視,你怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)年的那些煩惱?如果可能,你也可以找一找當(dāng)?shù)赜忻娜嘶蚰阊瞿降娜,通過(guò)采訪(fǎng),就這個(gè)問(wèn)題與他們作些交流,然后寫(xiě)成一篇作文,題目自擬。
三、替朋友解脫煩惱
常君是你小學(xué)時(shí)的同學(xué),你們倆曾是無(wú)話(huà)不談的好朋友。后來(lái)他爸爸調(diào)到省城工作,他小學(xué)畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學(xué)。有一天,他給你打電話(huà),說(shuō)自己心里很煩,不適應(yīng)省城的生活環(huán)境,與同學(xué)溝通也很困難,缺少知心朋友,等等。請(qǐng)你設(shè)身處地想想他的苦惱,先在電話(huà)里與他交換看法,然后寫(xiě)一封信,幫助他化解煩惱,爭(zhēng)取說(shuō)得入情入理,使人信服。