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第一單元 感受與思考
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第四單元 個(gè)性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第一單元 寫出人物的個(gè)性
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第三單元 條理清楚地說(shuō)明事物
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第四單元 生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第三冊(cè)
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩(shī)歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第一單元 作點(diǎn)辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說(shuō)
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第四單元 寓言故事與科幻小說(shuō)
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說(shuō)
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會(huì)生活評(píng)論
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第六冊(cè)
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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教材版本：人教版 所屬年級(jí)：四年級(jí) 題西林壁 的作文
- 題西林壁讀后感_300字
- 從正面看廬山，它是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的山嶺；從側(cè)面看廬山，它是一座高高的山峰。從不同距離、不同高度去看，都是各種互不相同的景象。為什么不能完整地看清廬山的真實(shí)面貌呢…[閱讀全文]
- 題西林壁讀后感_350字
- 《題西林壁》宋·蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 還記得首次讀《題西林壁》應(yīng)該是在小學(xué)吧，具體是幾年級(jí)記不得了。當(dāng)時(shí)雖…[閱讀全文]
- 題西林壁讀后感_650字
- 今天，我又研讀了一遍蘇軾的《題西林壁》，心中頗有一番感觸。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。這首婦孺皆知的詩(shī)，我在今天，又讀出了他新的內(nèi)涵，新的韻味…[閱讀全文]
- 題西林壁讀后感_200字
- 使人從不同角度觀察廬山的形狀，因?yàn)檎镜慕嵌炔煌吹綇]山的樣子也不一樣。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到什么樣子就是什么樣子…[閱讀全文]
- 題西林壁讀后感_200字
- 前幾天我們學(xué)了一首古詩(shī)《題西林壁》，這首詩(shī)是宋代詩(shī)人蘇軾在1084年5月和朋友在游廬山西林寺的時(shí)候所寫的。橫看成嶺側(cè)成峰…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：題西林壁的作文：題目，如題西林壁的作文：《題西林壁》讀后感。
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