生活，是一部無(wú)字的書(shū)，我們要有自己的讀法，讀出生活的味道。生活，是一道多解的題，每個(gè)人的答案是不同的，但一定要有自己的解。 題記什么是生活？在這驕陽(yáng)似火的盛夏，在這熙熙攘...

縱橫世間，為愛(ài)而有，世界之大，愛(ài)分很多種，有 今日樂(lè)相樂(lè)，別后莫相忘 的友誼，有 應(yīng)難奈，故人天際，望徹淮山，相思無(wú)雁足 的相思愁的愛(ài)意，有 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 的母...

還有兩天，就要告別我的初中生涯了，將離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，離開(kāi)相處三年的校園?；厥兹瓿踔猩?，一幕幕畫(huà)面在腦海中展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。酸終于熬到最后一節(jié)課了，馬上就要放假了，同...

你的回眉一笑，讓我神醉顛倒。 你的一舉一動(dòng)，都想把你擁抱。 我也不知道，這可能是戀愛(ài)的味道。 不哭不甜，卻也經(jīng)歷每一次的風(fēng)風(fēng)雨雨。 你還是用溫暖的手把我牽，親昵地喊我笨蛋...

一天，黃牛三兄弟鬧了矛盾，為該拿什么東西去給黃牛爸爸慶生起了爭(zhēng)執(zhí)。黃老大打算送火柴給黃牛爸爸，可黃老二不同意要送黃油爸爸一幅他畫(huà)的畫(huà)，這時(shí)黃老三便不同意了說(shuō)要送雕刻刀，一...

無(wú)論是誰(shuí)，他都有生命，無(wú)論生命大小與貴賤，無(wú)論小草、螞蟻，還是高等生物 人類(lèi)，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，擁有生命。 不要認(rèn)為蜜蜂那種極小的生物生命不堪一擊，那你可錯(cuò)了，它是...

不知何為顧慮，只知為何歡喜。 題記 仰望天空，燕子在空中飛翔。天空廣闊，給了燕子空間。群燕熱鬧，給了天空生機(jī)。這世間之物，哪樣不是如此循環(huán)著？或許，在這 需要 與 被需要...

故事的主人公是一只長(zhǎng)得像球球的老鼠，它為了營(yíng)救黑旋風(fēng)而丟失了一條尾巴，又被萬(wàn)年龜吹了一口仙氣而變成了像球一樣的老鼠！以前的它遭人厭惡，人人喊打，后來(lái)因?yàn)橐患?，情況改變了...

又是一個(gè)季節(jié)，又要選擇分別，整整上了三年學(xué)，時(shí)間知道太絕 的確如此，時(shí)間真的很絕，它無(wú)情的將我們這個(gè)群體拆散。三年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。那天，本是舉行畢業(yè)晚會(huì)的時(shí)間，...

2018年7月11日在這個(gè)喜怒無(wú)常的夏季里，我們又 迎來(lái) 了8號(hào)臺(tái)風(fēng) 瑪莉亞 。在7月10日，我就已經(jīng)有所耳聞臺(tái)風(fēng)的事情了，然而，今天，才算是真正的目睹。臺(tái)風(fēng)就像一個(gè)頑皮...

這邊風(fēng)景獨(dú)美.......在這個(gè)黃昏，我攜著母親的，胳膊一同行走在塘河旁。塘河水在 叮咚 的響著像是在為它的孩子們唱著搖籃曲。頑皮的風(fēng)兒在為它伴奏，搖曳著大樹(shù)為歌曲陶醉。...

不知道從什么時(shí)候起，老師和大人們變得讓人心煩，令人煩躁的話(huà)天天縈繞在我耳邊。有時(shí)說(shuō)上課時(shí)必須安靜，學(xué)生就該有個(gè)學(xué)生的樣:有時(shí)說(shuō)今天天冷，多穿幾件衣服再去學(xué)校，順便帶把雨傘...

黑板報(bào)角落上的高考倒計(jì)時(shí)數(shù)字一天比一天小著，我們的心也一天一天得越發(fā)緊張。宿舍里我們趁著午休時(shí)間忍著汗流浹背的悶熱做著習(xí)題，可頭頂上的電扇還是一圈一圈地嘎吱地叫著，叫得人...

她，是我們班的文娛委員，有著一副高八度的嗓音， 河?xùn)|獅吼 是她的獨(dú)門(mén)絕技，她要是吼一聲，簡(jiǎn)直是 地動(dòng)山搖 ，連聾子都受不了她那聲音。因此， 江湖 人稱(chēng) 大嗓門(mén) 。 檢查作...

唉，從不知什么時(shí)候起，我就好像被孤立了，慢慢的被遺忘，但我也慢慢地接受了。 家鄉(xiāng)很繁華，而我很孤單，一件事能讓我整夜不睡，縮在被窩里一動(dòng)不動(dòng)偶爾我神經(jīng)性頭痛，能把我折磨的...