春夏秋冬，四季輪回，多情歲月，輕吟淺唱，是徘徊的風(fēng)應(yīng)和著四季的戀曲。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，當(dāng)我們的心貼近自然，當(dāng)我們的情融入自然，當(dāng)我們的愛(ài)施與自然，風(fēng)霜雨雪自...

似風(fēng)雨中一棵無(wú)人問(wèn)津的小草，在絕望中倔強(qiáng)追尋著依靠；似隨風(fēng)而去的蒲公英種子，在流浪中邊走邊愛(ài)。她，沙礫般的漂浮在那動(dòng)蕩的年代。在風(fēng)雨中追尋著人世間最后的溫情，在流浪漂泊中...

人的大腦像地球似乎能裝很多東西，但記憶卻像地球上的一個(gè)洞是有限的，裝進(jìn)去的東西，再想找出來(lái)就很難了，但總有幾樣珍貴的物品，使我放在了洞外。 題記 2017年不是閏年，它...

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好。 白天既有熾熱的太陽(yáng)照亮，晚上也有皎潔的月光，那為什么，天上會(huì)有如此之多的星星？ 日出東方，落于西山，晝夜交替，亙古不變的時(shí)間法則編制成...

揚(yáng)帆把舵，志在四海；天行健，君子以自強(qiáng)不息。 題記 航行在大海上，時(shí)而因海的風(fēng)平浪靜而悠然自得，時(shí)而又因狂風(fēng)大作而惴惴不安。人生亦是如此，在航行還未開(kāi)始時(shí)，父母便猶如港...

生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。 題記 1 如果生活分成兩部分，那或許是夢(mèng)見(jiàn)學(xué)習(xí)和醒著學(xué)習(xí)：如果分成三部分，那一定是在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家學(xué)習(xí)，和在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。 熾熱的陽(yáng)光...

春天來(lái)了，寫(xiě)下這一句，我便上床睡覺(jué)去了。 小鳥(niǎo)兒是早起的小東西，他比我起來(lái)的要早些，接住了這幾個(gè)字。在清晨清新又有些潮濕的空氣中開(kāi)始唧唧喳喳的唱歌，假想他們隔著窗簾看見(jiàn)我...

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好： 五年前，天真無(wú)邪的我牽著媽媽的手，踏進(jìn)了這所既整潔又漂亮的學(xué)校。映入我眼簾的是陽(yáng)光下的美麗校園，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下，飄著調(diào)皮的云寶寶，仿佛...

小考一結(jié)束，我迫不及待地收拾好行李，回鄉(xiāng)下奶奶家，一路上，腦海里不斷地回想著，去年暑假和素素的約定，這個(gè)學(xué)期因?yàn)閭淇?，我和素素的?lián)系少了，也不知道，她是否還記得，我們的螢...

《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》這本書(shū)給我的啟發(fā)很多，其中 ○主題二你真棒1我欣賞你 給我的感觸最大，馬云的故事使我想起一個(gè)與之不一樣的，另外一個(gè)故事 叮鈴鈴鈴 一個(gè)背著...

勾勒思念的模樣 紫荊之巔 不知為何要叫這樣一個(gè)名字，牽牛花。我想也許這花是牛郎栽的吧，又或許是因?yàn)樗切嗡评鹊幕ò暾谝槐橛忠槐榈叵蛉藗冎v述著牛郎織女凄美的愛(ài)情故事吧。...

過(guò)舉花芳草滿(mǎn)。柳絲舞困闌干暖。 春初來(lái)到，爸爸就牽著我來(lái)到了小區(qū)的一塊綠茵地上，領(lǐng)略萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)的勃勃生機(jī)，看柳樹(shù) 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 賞水仙 凌波襪冷香魂遠(yuǎn)...

每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者一次溫柔的生命。 題記 如噴泉般一樣，美倫美奐；如晚霞般一樣，瑰麗似錦；如鮮花般一樣，落英繽紛。不錯(cuò)，贊美的是精彩蓬勃...

天，時(shí)晴時(shí)陰，雨，時(shí)蒙時(shí)停，飄忽不定，不大象往常那樣穩(wěn)定地淅瀝，象黃昏莫名惆悵或驚喜的那種情調(diào)。大地之上氣流不均衡，云層漂移過(guò)來(lái)，象夏天那樣幾道山嶺般的厚云還未鋪開(kāi)，雨點(diǎn)...

十七歲那年愛(ài)上夜晚的窗前，看星星眨眼，聽(tīng)風(fēng)聲入眠。十七歲爛漫卻帶有幾分傷感。 十七歲生日，過(guò)得即無(wú)聊又可笑，同時(shí)還帶有幾分煩躁。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境，沒(méi)有出去瘋一回，所以那晚哭...