小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
說到夏天,大家肯定都會想到游泳。這就巧了,今年暑假我親愛的媽媽給我和我哥哥報名參加了游泳培訓班。位置就在光明中心體育館中的游泳常于是,我和我哥哥很高興地站在公交車站旁等著...
金蕾
2017-04-18
點評:生活總是充滿著無限的挑戰(zhàn)與驚喜的,因為這些挑戰(zhàn),才讓我們的生活變得精彩起來,因為...
期待??!運動會誒!這么大的活動誒!自我來到學校以來第一次誒!同學們準備了好幾天,也期待了好幾天,可當它真正到來時,大家卻顯得異常鎮(zhèn)定,沒有吵,沒有鬧,沒有慌。即使知道與自...
點評:運動會,是我們青蔥學習歲月之中的一道美麗的風景線,在運動會上,我們每個人留下了多...
爸爸,我想對您說: 爸爸!您辛苦了! 您將所有的父愛都給予了我,您辛苦地掙錢,只為了讓我擁有一個幸福美好的童年,讓我健康快樂地成長。您給我買好看的衣服,我卻沒有注意到您...
點評:對于爸爸媽媽,其實我想,我們每一個人的內(nèi)心世界里,總是有很多想要說出口的話,那些...
如夢如畫的記憶中,因為有你,感動每天與我同行。 題記 窗外風輕涼,鳥兒惆啾;窗內(nèi)陽光跳動,情意綿綿。時光之舟悄悄駛入夢境,拉開惺忪的眼簾。然而我并不覺...
點評:如夢如畫的記憶中,因為有你,感動每天與我同行。 本文語言雖然并不...
挫折和逆境是我們成長過程中考驗我們是否具備好心理的一個歷程。沒有人會是一帆風順的。所以,當我們遇到挫折的時候,我們要勇于克服它,讓它成為我們成功路上的墊腳石吧!有時挫折是...
沈霽月
點評:挫折和逆境是我們成長過程中考驗我們是否具備好心理的一個歷程。沒有人會是一帆風順的...
剛剛邁入青春期的我,竟對一名男生動情,迷茫和小鹿亂撞使我變得不知所措,他與別的女生交談甚歡時我也默默的生氣,他把目光投向我,我矯情看向一邊待他收回視線我似小偷樣望向他,這...
點評:青春的故事里,總是有很多的插曲,而我們的小作者用自己的筆觸記錄下青春的點滴!
來的匆匆,去的也匆匆。多少年來,望著遠方霜露朦朧,聽著窗戶的和鳴聲 再大的雨也會停,再大的霧也會散,可我卻迷失在了前方的霧中 深夜,月光在這城市的燈光下顯得微不足道 盡管...
2017-04-17
點評:來的匆匆,去的也匆匆。多少年來,望著遠方霜露朦朧,聽著窗戶的和鳴聲……再大的雨也...
姥姥的愛,不僅是我擁有色彩繽紛童年的重要組成部分,更是鼓勵我勇敢前行、戰(zhàn)勝困難的不竭動力。她的愛,如同一條小溪,就那么靜靜地,靜靜地存在著,從不刻意引起注意,卻總在你需要...
點評:姥姥的愛,不僅是小作者擁有色彩繽紛童年的重要組成部分,更是鼓勵小作者勇敢前行、戰(zhàn)...
你永遠無法確信眼前的事物是真正存在的還是只存在于虛擬之中。 聽說過 缸中之腦 理論嗎? 一個邪惡科學家將你殺害,把你的腦子取下放在特殊容器里,給你灌輸虛假的記憶,讓你活在...
點評:你永遠無法確信眼前的事物是真正存在的還是只存在于虛擬之中。 全文...
幸福以一顆甜蜜的糖,甜到令人回味;幸福是一場香甜的夢,香到令人留戀;幸福是一次幸運的偶遇,美好到令人滿足。幸福其實就在那一瞬間,明明抓在手上,卻又在不經(jīng)意間順著手指尖溜去...
2017-04-12
點評:幸福以一顆甜蜜的糖,甜到令人回味;幸福是一場香甜的夢,香到令人留戀;幸福是一次幸...
人為什么在發(fā)展出文字之后,進而發(fā)展出文學,哲學,藝術? 因為,人們想知道自己到底是什么,不是從生物層面上的知道(在這一層面上,我們不過是碳基生物),而是從人的意義的角度。...
點評:人為什么在發(fā)展出文字之后,進而發(fā)展出文學,哲學,藝術?因為,人們想知道自己到底是...
從依稀記事到青蔥歲月,有許多生命印記中的那一刻令我久久回味。那一刻,也許是在擺脫煩惱的困擾之后,也許是在收獲意外的驚喜之后,也許是在頓悟親情的溫暖之后 那一刻,我的世界春...
點評:從依稀記事到青蔥歲月,有許多生命印記中的那一刻令小作者久久回味。那一刻,也許是在...
看到題目,你是不是很疑惑:為自己喝彩?不是應該為別人喝彩么?但是,我要告訴你: 沒錯,我就是要為自己喝彩! 記得那時是冬天,大雪隨著寒冬來了,街道宛如是銀子鑄成的,那么亮...
點評:一聲喝彩,鼓舞人心;一聲喝彩,激勵他人;一聲喝彩,同享快樂。小作者從喝彩聲中尋得...
作為一個電影迷的我終于來到了好萊塢環(huán)球影城。在那里我重又見到了童年時的親密伙伴---呆萌的小黃人、酷酷的哈利波特、帥氣的蝙蝠俠。 我最喜歡玩的是在埃及金字塔中的3D過山車...
點評:作為一個電影迷的小作者終于來到了好萊塢環(huán)球影城。在那里小作者重又見到了童年時的親...
敬愛的黃老師: 您好! 記得,我是在六年級分班時成為了您的學生,而從那時,您也毅然成為了我小學生涯最后一位語文老師。您沒有陪我從一年級走到現(xiàn)在,沒有看到我以往的一點一滴,...
點評:書信,其實是最古老的文學寫作方式之一,從古至今,無數(shù)文人騷客借助著書信的方式表達...
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