小學(xué)作文:一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
母親又在做四果湯。四果湯端上桌時(shí),又顯露出了那妖媚的姿態(tài):刨冰裙子,蜂蜜化妝水,芒果手鏈,綠豆耳墜,西瓜頭飾。他在冰水里跳舞,艷麗,豐滿,妖嬈,讓人口水直流三千尺也愿意埃...
王偉超
2018-07-23
點(diǎn)評(píng):這篇文章作者圍繞自己和媽媽做的“四果湯”的故事展開(kāi)描寫(xiě),對(duì)作者來(lái)說(shuō),似乎這是一個(gè)...
??!是誰(shuí)在呼喚我呢?是老師,是親人,是同學(xué)們??!成長(zhǎng)的路上,總有他們給我?guī)?lái)溫暖!到了學(xué)校,很高興。一旁的樹(shù)木總是搖搖樹(shù)枝向我打招呼, 你好,你好 真讓人心情愉悅??!今天...
王炫瑾
點(diǎn)評(píng):正如作者所言,生活中普通的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一直陽(yáng)光般照亮著我們的人生,陪伴我們前行。這...
之前家里來(lái)了一只 賊 ,偷東西那是掃光。能與孫大圣所相比,所以讓我很煩,但是我在抓它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):這賊蠻有趣的嘛!那一天,時(shí)間在天空上畫(huà)了墨痕,太陽(yáng)公公嚇得去了西方,估...
李曉媚
點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭引人入勝,采用比喻和夸張的手法,成功吸引讀者眼球,引起讀者的閱讀興趣。整...
一所學(xué)校把你和我的距離拉近,兩所學(xué)校再把你我分離。我們之間不止簡(jiǎn)單的相遇、相知,更多的卻是相離。我想你,我的南方姑娘,我的葉子。我是那么需要你,又渴望被你需要。在封閉的心...
蘇璐璐
2018-07-24
點(diǎn)評(píng):這篇文章作者圍繞自己的朋友葉子的故事展開(kāi)描寫(xiě),她仿佛讓你的生活多了很多的樂(lè)趣,也...
爐火冉冉,可以取暖,雪中送炭,可以生暖,人心相連,可以互暖。寒風(fēng)凜冽,枯枝瘦影,我縮著脖子爬樓梯,前面是一位老太太,蹣跚的走在前面,她駝背彎腰,吃力的爬著,樓道里冷的要結(jié)...
點(diǎn)評(píng):這篇文章作者圍繞人間溫暖的瞬間展開(kāi)描寫(xiě),文章開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,全文采用總分總的結(jié)構(gòu),...
人山人海,遇你真好。--題記從還未和你一個(gè)班,從每周紀(jì)律部檢查去你班開(kāi)始,便被你的個(gè)子吸引了,明明在同齡人中矮得要命,卻要死不活地帶一副與自己黝黑面頰不相匹配的玫紅色眼睛...
2018-07-22
點(diǎn)評(píng):學(xué)生時(shí)代的自己,總有那么幾個(gè)瞬間讓你意外的注意到某個(gè)人的存在,并且一直陪伴自己很...
在上億年的歷史長(zhǎng)河中,人們的生活價(jià)值觀就各有不同,總的來(lái)說(shuō)有四種:1、為己;2、為人;3、不為己不為人;4、為己為人。可是我覺(jué)得,后者是更為廣泛,更好、更微妙的一種生活價(jià)...
點(diǎn)評(píng):這篇文章作者通過(guò)對(duì)外賣小哥和奔馳大哥車車相撞的故事展開(kāi)描寫(xiě),由此引發(fā)作者對(duì)人生活...
童年像彩虹,燦爛絢麗、繽紛多姿;童年像糖果,五彩繽紛、甜甜蜜蜜。隨著時(shí)光閘門(mén)的開(kāi)啟,記憶像洪流一般涌出.....想起那些童年趣事,哪會(huì)有人不忍俊不禁呢?我5歲那年的春天,...
點(diǎn)評(píng):“童年像彩虹,燦爛絢麗、繽紛多姿;童年像糖果,五彩繽紛、甜甜蜜蜜。隨著時(shí)光閘門(mén)的...
月光,斜穿朱戶,小徑上殘留著明月斑駁的身影。我一個(gè)人坐著,如秋夜花間的李白,怡然地喝著酒,看這月光輕裹著我 恬靜、美好。月光依舊柔美,傾灑在庭院中仿若空明積水,這不禁寧我...
點(diǎn)評(píng):這篇文章題材新穎,思路清晰,段落間銜接緊密,語(yǔ)言充滿詩(shī)意且優(yōu)美,整篇文章對(duì)情景描...
想象一個(gè)場(chǎng)景:當(dāng)一位陌生人停下腳步,對(duì)你說(shuō): 請(qǐng)問(wèn)可以幫我 嗎? 你的心里是否立刻被熱情填滿?涌發(fā)出一種助人為樂(lè)的思想,并從中獲得了極大的滿足感?這種感覺(jué)就是 被需要 。...
點(diǎn)評(píng):其實(shí)有時(shí)候,當(dāng)我們被需要時(shí),我們的心底總是暗自高興,因?yàn)檫@某種程度上體現(xiàn)我們的存...
她,是我們班的文娛委員,有著一副高八度的嗓音, 河?xùn)|獅吼 是她的獨(dú)門(mén)絕技,她要是吼一聲,簡(jiǎn)直是 地動(dòng)山搖 ,連聾子都受不了她那聲音。因此, 江湖 人稱 大嗓門(mén) 。 檢查作...
點(diǎn)評(píng):這篇文章作者圍繞班級(jí)“大嗓門(mén)”文娛委員的學(xué)校日常展開(kāi)描寫(xiě),文章思路清晰,段落間銜...
人生的兩道風(fēng)景需要是一種索取,被需要是一種奉獻(xiàn)。 題記。曾以為,需要與被需要是一道分水嶺,一邊是童年,一邊是成年。5歲那年,我止步在一家玩具店前,眼睛直溜溜地望著一個(gè)布娃...
點(diǎn)評(píng):正如作者題記所言“人生的兩道風(fēng)景,需要是一種索取,被需要是一種奉獻(xiàn)”,這篇文章作...
風(fēng)輕輕拉下夜的帷幕,窗外的枝頭葉片,跟著夜風(fēng)輕盈的步子颯颯的響起。彎彎的月兒,不知何時(shí)鉆出云層,露出羞答答的面孔,在空中煥發(fā)著金光,靦腆的微笑。姥姥靜靜的躺在門(mén)前的長(zhǎng)椅上...
點(diǎn)評(píng):這篇文章作者通過(guò)普通的生活日常來(lái)表達(dá)文章中心主題,即人類對(duì)新鮮空氣的需要,孩兒對(duì)...
浩瀚銀河,繁星躍動(dòng),璀璨奪目 我們一路同行、彼此為鏡,撥開(kāi)黑夜的那片霧霾。 題記在夢(mèng)里,常常聽(tīng)到你在吹奏悠揚(yáng)悅耳的一曲,宛如一縷微風(fēng),輕輕掀開(kāi)周圍的薄紗,讓我看清美麗多彩...
點(diǎn)評(píng):文章標(biāo)題“璀璨之星,彼此為鏡”是對(duì)這篇文章最好的詮釋,也是你們友誼最好的表達(dá),標(biāo)...
雨細(xì)細(xì)的落下來(lái),雨中的一切都縹緲看不真切,我撐起傘,車水馬龍讓我想起一句詩(shī) 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 這迷離的景色也確實(shí)斷了魂,我上了橋,慢慢地走,我的頭往下張望...
點(diǎn)評(píng):這篇文章思路清晰,段落間銜接緊密,文章敘述詳略得當(dāng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,環(huán)境描寫(xiě)鮮明突...
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