小學作文:一年級二年級三年級四年級五年級六年級
初中作文:初一初二初三
高中作文:高一高二高三
從古代的 讀書破萬卷,下筆如有神 , 少壯不努力,老大徒傷悲 , 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚 到現(xiàn)代的 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活 , 書籍是全人類的營養(yǎng)品 ,這...
蘇璐璐
2018-01-06
點評:從古代的“讀書破萬卷,下筆如有神”,“少壯不努力,老大徒傷悲”,“書猶藥也,善讀...
傍晚時分,月光透過樹梢撒下來。我們圍在火堆周圍,吃著烤棉花糖,載歌載舞,回想著這快樂的一天。 老師,今天去哪兒?。?大巴車上,我們嘰嘰喳喳問了一路。這周在波士頓夏令營活...
2017-12-03
點評:傍晚時分,月光透過樹梢撒下來。我們圍在火堆周圍,吃著烤棉花糖,載歌載舞,回想著這...
父愛,初始不覺,轉念而深 題記 升入初中,生活逐漸變的枯燥而又無味單調起來,學校,家,補習班,三點一線的生活快把我給逼瘋了,連一向親近的父母也變得 碎碎念 起來。幸福?...
沈霽月
2017-11-26
點評:全文從題目伊始就帶給我們不一樣的體會,從小作者的標題之中就可以感受到濃濃的情感,...
血繡的梅花文/蘇柒 她在一家服裝公司工作,有一手極好的繡工。她從小身體弱,病病弱弱,這是她的臉看上去總是有種讓人憐愛和痛楚的蒼白。 晚上,年輕人聚在走廊里閑聊,每次她都坐...
點評:全文以“血繡的梅花”作為文章標題,帶著濃濃的懸念意味,讓讀者充滿了閱讀興趣,小作...
又到中秋,又見明月,讓我們終坐一個個矮椅,望明月亮,品味人生的奧妙,感受生活的真諦。一任月光,如流水,綿綿潺潺 題記 時光總是匆匆,今年的中秋節(jié)轉眼又到了。我們與父母一起...
2017-11-28
點評:又到中秋,又見明月,讓我們終坐一個個矮椅,望明月亮,品味人生的奧妙,感受生活的真...
一花纖愁,記憶猶存你眉間笑意。 題記 楊柳依依,又是一年早春,我抱膝坐在陽臺,不僅憶起你的點滴。指尖微動,眼簾低垂,有著燦爛笑容的我們,就這么出現(xiàn)在我的眼前。 不禁幽嘆,...
2017-11-30
點評:一花纖愁,記憶猶存你眉間笑意。 巧用伏筆是文章的一大特點.文章第...
俯身看去那一簾秋雨落下的水滴悄無聲息古巷的憂郁寫下琵琶的旋律少年嘆為何讀不懂這殘書舊頁?為何只有在朦朧黯淡時才念及燈火光亮?為何只有在冰天雪地時才懷念陽光溫暖?為何只有在...
點評:全文篇幅較短,小作者用一個“嘆”字抒發(fā)了自己的內心感受,文章整體的語言敘述清新自...
很早,我就對綠皮有了概念,現(xiàn)在和同齡人提到 綠皮 ,大部分表示不明白什么意思,這就促成了都熟識綠皮的人的共同話題。 父親那輩,外出打拼,謀生活,綠皮就成了必不可少的交通工...
點評:關于綠皮車,你的記憶有多少呢?是否還是一無所知,我看到標題的時候,就慢慢的泛起了...
每次放學經過樓下的電線桿,桿子上的貼的廣告總是顯得那么不合時宜,紅色、藍色、黃色、綠色、黑色、白色多元混雜,數字、文字、圖案、表格各式各樣,就像一個被卷起來的黑板報,在布...
點評:全文開篇為我們點題,引入了我們這篇文章主要描寫的對象,小作者能夠認真觀察社會化現(xiàn)...
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。 一代偉人毛澤東主席的寥寥數語,說明著一...
點評:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺...
2009年 十二月的寒風一如既往還是吹的人瑟瑟發(fā)抖,點點雪花飄落躺在地上的孩童鼻尖,不知怎么堆積的雪山竟會有個洞,雙馬尾女孩穿著厚重的棉衣匍匐臥在那里,纖細稠密的睫毛帶著...
點評:小作者的這篇文章,一眼便看出來是按照時間順序來展開的,小作者構思和選材十分巧妙,...
今天,我來給大家說說古跡的 那些事兒 。 西安的名勝古跡可多了!大雁塔、小雁塔、華清池、鐘鼓樓等等,最有名的就是秦始皇兵馬俑,但是這次我要給大家介紹的是離我最近的古跡,下...
點評:全文開篇就帶領我們進入了文章的主題,那就是名勝古跡,小作者先聲奪人,小作者觀察還...
敬愛的老師們,親愛的同學們∶ 大家好! 我是五(2)班的郭芯甸,今天我給大家?guī)淼难葜v主題是《祖國在我心中》。 祖國,是多么親切?。∩酱ㄅc河流,藍天與白云,樹木與花草,還...
點評:祖國,是多么親切啊!山川與河流,藍天與白云,樹木與花草,還有那遼闊又美麗的大地和...
龍,是祖國的象征,我們每個炎黃子孫都是龍的傳人。有福同享,有難同當 這就是華夏兒女泱泱的氣節(jié),因為我們有一個共同的母親,那就是中國! 一想到祖國這個字眼,我就會感到無比的...
2017-11-01
點評:龍,是祖國的象征,我們每個炎黃子孫都是龍的傳人。有福同享,有難同當——這就是華夏...
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