E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 是誰(shuí) 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰(shuí) 把調(diào)皮的我們 教育...

E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 今天是教師節(jié)，同學(xué)們都在商議著怎樣給老師一個(gè)驚喜，討老師的歡心。因?yàn)?，我是新?lái)的，他們不讓我加入。我只好獨(dú)自在想辦法。 我在教室里想不出來(lái)，...

老師是陽(yáng)光雨露， 我是小樹(shù)苗， 您無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我養(yǎng)料， 直到開(kāi)花結(jié)果。 老師是剪刀， 我是花草， 一旦發(fā)現(xiàn)瘋長(zhǎng)， 就要修剪枝葉。 老師的獎(jiǎng)賞是花蜜， 老師的懲罰是咖啡， ...

今天，又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，今年，這個(gè)教師節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的特殊，為什么說(shuō)特殊呢？因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)是我在中學(xué)時(shí)段的第一個(gè)教師節(jié)，這 第一個(gè)教師節(jié) 對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非常的重大。...

一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教師是人類靈魂的工程師 這個(gè)名言是由加里寧提出來(lái)的，他說(shuō)： 很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。 靈魂在這里的含義指...

讀完了一本讀了六年的書(shū)，這本書(shū)叫做 小學(xué) 。如今又要讀另一本書(shū)了，這本書(shū)叫做 中學(xué) 。生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的中原校園接納了我，許許多多陌生的同學(xué)將與我同窗三年，...

老師我想對(duì)您說(shuō)：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市里，一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在照。 改作業(yè)，備課，寫(xiě)報(bào)告 一天的工作不知有多少。您像一個(gè)辛勤的...

一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，全國(guó)各地的同學(xué)們都會(huì)用自己的方式向老師表達(dá)感恩之心，但是，這也讓如何向老師送禮成為了一個(gè)熱議，今年也不例外。從中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀來(lái)說(shuō)，送禮表達(dá)自己的...

E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片， 看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。 不知不覺(jué)已無(wú)法分辯， 究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色， 究竟送走了多少黎明夜...

E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 眾所周知教師節(jié)是在每年的9月10號(hào)。然而近來(lái)有學(xué)者提出9月28日是偉大的思想家、教育家孔子的誕辰，所以應(yīng)將教師節(jié)改在9月28日。圣人孔子對(duì)我...

E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 一年一度的教師節(jié)到來(lái)了，這一天，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，有的送小禮物、有的說(shuō)祝福語(yǔ)，都想給老師一個(gè)驚喜。我也不例外，買(mǎi)了一束鮮花送給我最敬...

E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 9月10日 星期三 晴 今天，每個(gè)同學(xué)手里都拿著一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花，花很香。 上操時(shí)間到了。為了慶祝教師...

9月10日大家都知道是老師的節(jié)日 教師節(jié)；又到教師節(jié)了，送老師什么禮物好呢？這成了學(xué)生最大的苦惱，年年都是鮮花、賀卡真沒(méi)創(chuàng)意。 我決定給老師更好的禮物。老師說(shuō)禮物不重要，...

感恩的心，感謝有你......這首歌，教會(huì)了我們感恩，而今天，讓我們感恩的就是 老師。 記得一年級(jí)的時(shí)候，是老師牽著我們的手帶我們走進(jìn)校園，而我們淘氣的時(shí)候，是老師...

9月10日 教師節(jié)，這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容，用豐富的知識(shí)澆灌著我們；想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎，老師用書(shū)打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游...