泉州城東中學(xué)初三年江靜雯
當(dāng)這個(gè)題目赫然在目時(shí),以反問的句式等待著我的作答。與別人一樣嗎?一時(shí)間竟覺得對(duì)自己有點(diǎn)陌生,好似對(duì)著鏡子看自己,只有外表沒有內(nèi)涵。但,我和別人不一樣。這樣肯定的回答,是留給自己的證明。
夢想是珍藏在內(nèi)心的秘密,少年的我擁有的五花八門的夢,有些夢想太過倉促,只是成了煙霧一般在內(nèi)心蕩漾了幾下便消失了。小學(xué)時(shí)因閱讀了少許書籍就沾沾自喜,以為這樣就擁有筆走天涯的洗練和淡定。當(dāng)有一回被老師問及自己的夢想時(shí),就自信地回答要成為一名作家,卻不知這樣的回答是要付出多少的艱辛才能用平緩的語氣來述說的。以為一兩篇佳作就可以哄騙世人的眼,但卻欺騙了自己。而后自己卻不懂得收斂內(nèi)心的驕傲,開始放棄閱讀,最終自己的寫作只能止步不前。
我意識(shí)到了危機(jī),我盡力阻止危機(jī)的蔓延。計(jì)劃著每日的閱讀,詳細(xì)的筆記,充足的積累。這些看似簡單的過程花費(fèi)了不少的時(shí)間,但在寫作方面確實(shí)有所提高。開始從內(nèi)心熱愛起寫作,它是一種把內(nèi)心的情感代替給紙張的承載,寫作亦是與孤獨(dú)的交鋒,寫作是完全忘我的工作。每當(dāng)我遇事不順利時(shí),我都愿意執(zhí)筆寫下內(nèi)心的情緒,把寫作當(dāng)成一種宣泄,把內(nèi)心的自我完全的躍然于紙上。我從內(nèi)心的愛上寫作,愛上了閱讀。似乎數(shù)日沒有閱讀會(huì)使整個(gè)大腦變得呆滯,思維也會(huì)變緩慢而且松懈。小學(xué)只局限于閱讀作文集子之類,但現(xiàn)在卻閱讀了許多的中外名著,包括散文、小說、詩歌。閱讀沒有局限性,生活似乎就由閱讀所構(gòu)成。自己卻也因?yàn)殚喿x使性格有點(diǎn)改變,變得更沉著與冷靜。
我和別人一樣嗎?不,當(dāng)然不一樣。我擁有與別人不同的夢想,雖然曾遭受挫折,但我卻不放棄。我在挫折中吸取不足加以改正,從而更愛上了自己的夢想。我的夢想是成為一名作家。我知道這不能只是說空話,重要的還在于自己的行動(dòng)。
[專家點(diǎn)評(píng)]能寫出與別人不一樣的夢想和追求,文字頗老練。但行文較平,如果能加上一兩個(gè)獨(dú)特的細(xì)節(jié),文章會(huì)更生動(dòng)一些。
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