咳,老師,真討厭,讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起,你看:她長(zhǎng)得高高瘦瘦,黝黑的皮膚,臉上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑,一頭枯黃分叉的頭發(fā),笑起來(lái)露出黃黃的牙 齒,讓人看起來(lái)就覺(jué)得很不舒服。她脾氣暴躁如牛。可不,前幾天,男同學(xué)欺負(fù)她,她便火冒三丈,打起架來(lái)。這是我有生以來(lái),第一次親眼看見(jiàn)女生和男生打架, 而且還很“激烈”,讓人不敢相信的是,“丑八怪”打贏了。
我想起這事兒就討厭,一氣之下,在桌子上畫(huà)了一條“三八線”,對(duì)她說(shuō):“以后你不準(zhǔn)叫我,不準(zhǔn)超過(guò)我線,不準(zhǔn)拿我的東西,咱倆我做我的,你做你的,井水不 犯河水,個(gè)不相干。”她埋頭寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)有發(fā)脾氣。“喂!你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀?”這回,她可能生氣了,兩眼只瞪著我,我害怕得一吐舌頭,連忙寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
有一次上體育課,同學(xué)們集體跑步,我不小心被一塊害人的石頭絆了一下,當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天,丟死人了。“丑八怪”看了后,連忙把我扶起來(lái),我站起來(lái),推開(kāi)她 的手,大聲說(shuō):“走開(kāi),丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走開(kāi)了。這下子,我害怕她會(huì)打我,心里念著:快準(zhǔn)備救護(hù)車(chē)。可 那天,什么事情也沒(méi)發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間,就迎來(lái)了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了,當(dāng)寫(xiě)到《閱讀》時(shí),圓珠筆突然壞了,把我急個(gè)半死,“怎么辦?”這次期中考試,可是要與家 長(zhǎng)“打招呼”的,跟王麗借,不行。平日,這個(gè)小氣鬼,就連一張紙巾都不肯借,何況一支圓珠筆。跟郭林借,不行,他比我還要“窮”呢!不會(huì)讓我向“丑八怪” 借吧,我平時(shí)對(duì)她那么過(guò)分,她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我,見(jiàn)我著急的樣子,一下子就明白了,給我遞來(lái)了 一支藍(lán)色的圓珠筆......
“丑八怪”其實(shí)不丑嘛!還挺美的,告訴你們一個(gè)小秘密,“丑八怪”是不打女生的。
點(diǎn)評(píng):
1.文章講述了起初“我”對(duì)同桌的外貌及性情都略有不滿,因此處處與同桌不合,最后通過(guò)一件事使“我”真正認(rèn)識(shí)到了同桌心靈的美好。文中綽號(hào)的引用,既突出人物的特征,又體現(xiàn)出文章的感情色彩。
2.文章描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng),人物語(yǔ)言個(gè)性化,符合角色性格特征,人物刻畫(huà)得逼真形象。
3.內(nèi)容具體充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,條理清晰,文字間流露出小作者的真情實(shí)感。
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