在十月三日的上午,我去表哥家玩。過了一會兒,表哥問我說:“如果有一個球,外面的一半是木頭做的,里面的一半是玻璃的。把它放在水里,是沉下去?還是浮在水面上?”“我認(rèn)為是沉下去!”他補(bǔ)充道。
回家的路上,我絞盡腦汁,努力地思考:“是通過木頭的浮力浮起來呢?還是具有玻璃的特性沉下去呢?”那就做一場實(shí)驗(yàn)吧。
我來到家中,找到了一個木球,又找到了一個小玻璃球,把木球削到和玻璃球一般大小,再切開,把玻璃球裝進(jìn)去,實(shí)驗(yàn)材料就好了。接著我又把水盆設(shè)為了實(shí)驗(yàn)場地,實(shí)驗(yàn)就準(zhǔn)備好了。
我把水盆裝滿水,放在客廳的地板上!叭⒍、一”我數(shù)著數(shù),把小球丟進(jìn)了水盆里。沉下?浮起?我緊張地等著水面平靜。難道真的像表哥說的那樣嗎?待水平靜時,我仔細(xì)觀察,小球雖然沒有露在水面上,但是也沒有沉到底下。我又試驗(yàn)了幾次,球還是浮在水中,絲毫沒有沉下去的樣子。第二天,我在電話里興奮地對他說:“表哥,你昨天說的不對。我試驗(yàn)了一下,那個小球根本沒有沉下去,你可以來我家參觀一下!”過了幾分鐘,表哥便來到了我家,他驚奇地看完了我的實(shí)驗(yàn),自己又試了幾次!拔业囊粋朋友告訴我這個問題,并說球一定會沉!”他說道,“看來他也有判斷失誤的時候,我這就告訴他去!”我聽完了他的話后十分高興。
在以前,就像伽利略在比薩斜塔上證明亞里士多德的錯誤一樣,都說明了一個道理:在探索科學(xué)、學(xué)習(xí)知識時,不能一味地依賴書本、老師,他們說的可以參考,但絕對不能當(dāng)真理來學(xué),要自己動手試一試,才能得到真實(shí)可靠的知識。
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