國慶假期,我和奶奶一起來到3D打印科技館,體驗(yàn)3D打印技術(shù)。
因?yàn)槭堑谝淮蝸磉@里,我熱血澎湃,滿腦子都是好奇。一進(jìn)大門,迎面而來的便是那高大雄偉的科技大樓,里面的一切一切都洋溢著科技的氣息。第一站,我們要一起去聽聽吳教授講3D創(chuàng)造偉大的未來。
吳教授首先通過一個(gè)動(dòng)漫來給我們講述3D。動(dòng)漫栩栩如生的向我們展現(xiàn)了一個(gè)三維立體杯,通過飛機(jī)的掃描,杯子便瞬間傳到了世界各地。吳教授還用各式各樣的圖畫給我們普及3D在日常生活中的用途。
3D應(yīng)用于建筑,讓設(shè)計(jì)更完美;3D應(yīng)用于航天,建立月球基地;3D應(yīng)用于醫(yī)療,可以打印心臟等人體器官,使醫(yī)學(xué)更加先進(jìn),治愈更多的病人。未來,一定是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。吳教授還鼓勵(lì)我們要認(rèn)識(shí)世界,不斷實(shí)踐,努力創(chuàng)新。我們是新時(shí)代的主人,我們一定要讓3D走進(jìn)我們的生活。
終于,到了大顯身手的時(shí)刻了。我們拿起3D打印筆,一起揮灑色彩,發(fā)揮無限想象進(jìn)行創(chuàng)造體驗(yàn)。我和伙伴們迫不及待地沖進(jìn)畫室,開始作畫。起初,我并不認(rèn)為這有什么難的,不就是畫立體物品嗎,可當(dāng)我拿上筆,開啟開關(guān),頓時(shí)手忙腳亂,完全沒有了頭緒。玉米淀粉做成的顏色條在桌上隨意地發(fā)揮。十分鐘過去了,我依然沒有做出任何東西。最后,在老師和同學(xué)的幫助下,我勉強(qiáng)地做出了一個(gè)歪歪扭扭的正方體。
接下來,又到了動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)候了。我和伙伴王藝靜同坐在一張電腦桌前,準(zhǔn)備制作積木世界和徽章。我們憑借自己的想象,添加各種我們喜歡的圖案,涂了改,改了刪,刪了再添。經(jīng)過不斷的嘗試,終于在老師的指導(dǎo)和我們的齊心協(xié)力下,制作出了一副惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)的三維圖。
最后,我們四個(gè)同學(xué)又一起給小機(jī)器人“程小奔”設(shè)計(jì)程序。我們讓程小奔奔跑,給他設(shè)計(jì)各種各樣的眼睛。他呀,逗得我們哈哈大笑。
這次的3D打印技術(shù)體驗(yàn)令我難以忘懷。我們要努力學(xué)習(xí),和科技親密接觸,從小種下科技的種子,將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我喜歡這樣的科技體驗(yàn)!
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