快到教師節(jié)了,我們小學(xué)同學(xué)群里炸開了鍋,大家議論紛紛,想在教師節(jié)那天回到學(xué)校感恩老師。
有很多同學(xué)說因?yàn)榉艑W(xué)晚或者不能曠課等原因無法返校,也有同學(xué)說教師節(jié)那天老師不讓回校,并發(fā)出了與老師的聊天記錄,記錄里同學(xué)問是否可以回校,老師回答說因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,學(xué)校不讓外人進(jìn)校。這時(shí)候小學(xué)的班主任魯老師也進(jìn)一步說明了此事。
大家都十分沮喪,這時(shí)候有同學(xué)開始出主意說,我們可以穿上小學(xué)的校服“潛入”學(xué)校,但大家經(jīng)過一番討論覺得此事不太可能實(shí)現(xiàn)。這時(shí)候又有同學(xué)安慰大家道:“大家別難過了,就算沒有疫情,等我們放學(xué)老師們也該下班了,我們總不能以光速到達(dá)吧!”大家正紛紛表示贊同時(shí),班主任魯老師也發(fā)言說:“同學(xué)們,你們的心意老師們都心領(lǐng)了,疫情期間我們應(yīng)該服從安排,聽從指揮!
這場(chǎng)疫情打亂了我們?cè)S多的計(jì)劃,真是計(jì)劃趕不上變化,但無論如何,都無法阻擋我們對(duì)老師的感恩之心,即便不能回校,我們依然會(huì)在心里為老師送上誠摯的祝福:老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
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