教師節(jié)如期而至,恰巧趕上周五,所以是半天班。
早上剛到班級(jí)就看到同學(xué)們帶了好多給老師的禮物。
第一節(jié)是英語課,上課的時(shí)候同學(xué)們沒來得及送禮物,下課后同學(xué)們剛鞠完躬,英語老師就走了,同學(xué)們有些吃驚。第二節(jié)物理課,老師剛走到講臺(tái)上,同學(xué)們就紛紛走過去送禮物了,后來集體為老師送上了祝福,班主任老師也記錄下了這一幕。
大課間的時(shí)候,班主任老師說:“現(xiàn)在有時(shí)間,想看哪個(gè)老師就去看看吧!甭牭竭@話,同學(xué)們高興壞了。過了一會(huì)兒后梁姐問我要不要去看看李老師,我想都沒想直接就答應(yīng)了。我們倆開心的來到了李老師辦公室門口。猶豫了許久,沒敢進(jìn)去,最后鼓起勇氣進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)老師沒在辦公室,之后便有些失落的走了。
上課鈴響了,可不見數(shù)學(xué)老師。有同學(xué)說:大課間去數(shù)學(xué)辦公室的時(shí)候,老師在睡覺,我們便猜測(cè)老師還沒醒。后來老師來了之后我們立刻起立為老師送上了祝福,數(shù)學(xué)老師顯然有些懵。
中午吃完飯,有些小學(xué)部畢業(yè)的同學(xué)回去看了老師,不禁有些羨慕他們。
真是愉快的教師節(jié)啊!
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