長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……這首歌道出了我們此時的心聲——幾天后是第XX個教師節(jié),我們想為老師做些什么。
帶著對老師的感恩,我們懷著激動的心情精心制作賀卡,我想對老師說:老師,你們就像一個個辛勤的園丁,用知識澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了,我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽光下的堅強的花朵,這些都是你們的功勞。我又想到章老師,加快速度,在暢所欲言這一版塊中寫:祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開心,像羊羊們一樣可愛,像灰太狼一樣樂觀,像小魔仙一樣充滿活力!
做完賀卡的我急于把它送給章老師,便與江玉鑫一起去。下樓梯時,我聽到一年級新生在讀:1+1=2……我心里又泛起陣陣漣漪。章老師雖不是我們的班主任,也不是從一年級起開始帶我們的,但是卻對我們關(guān)懷備至,與徐老師一起處理過我們的好多瑣事。這些事,早已超出了一個數(shù)學(xué)老師的職責范圍。
我走著走著,一抬頭已經(jīng)來到了她的辦公室。我靦腆地拿出了賀卡,說:祝章老師節(jié)日快樂!章老師對我的驚喜表示驚訝,她不斷詢問我最近怎么樣,令我受寵若驚。
我默默退出辦公室,腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開的面容,我會心地笑了……
這個教師節(jié)我雖然只送了一張小小的賀卡,但是卻承載著我們對老師的濃濃深情。
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