老師,是一盞明燈,用他的智慧武裝了我們的頭腦,用他的辛勤付出照亮了我們前行的道路。在教師節(jié)來臨之際,我真誠地道一聲,“老師,您辛苦了!”
“春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)老師的真實(shí)寫照。這種描述,一點(diǎn)也不為過。他們就好比春蠶,用畢生的精力帶給學(xué)生聰慧;好比蠟燭,犧牲自己,照亮別人。這種感動(dòng),我們將永遠(yuǎn)銘記在心,終生難忘!
今天是9月10日——教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我們用什么方式感謝老師呢?是送貴重禮物,還是……思來想去,還是為老師送上一份特殊的禮物比較好。我決定為老師送上一束鮮花,愿老師像鮮花一樣永遠(yuǎn)年輕!
說做就做,我連蹦帶跳地來到學(xué)校小賣部,進(jìn)去一瞧,小賣部跟平時(shí)并沒有什么兩樣,更不用說有鮮花了。正在我不知所措的時(shí)候,班長的身影出現(xiàn)了,只見她手里抱著兩束五顏六色的鮮花,從班長的話里得知,這是學(xué)校送給老師的,在我的請(qǐng)求下,班長交給了我一個(gè)神圣的任務(wù)——由我負(fù)責(zé)將花送給一位老師。
到了下午,天陰沉沉的,并伴有淅淅瀝瀝的小雨,學(xué)校臨時(shí)決定,慶祝教師節(jié)活動(dòng)改為在各班教室里舉行。時(shí)間一秒一秒的接近,我的心也砰砰直跳,不知是哪位同學(xué)說:“老師來了!”老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近,隨著“吱”的一聲,門開了,我的頭腦里還在想,怎樣給老師一個(gè)驚喜,老師已走向講臺(tái)。我突然靈光一閃,想到了這樣一句話,“千里送鵝毛,禮輕情義重。”是啊,為何非要重禮呢,有情義才是最重要的,如果沒有了情義,送再多的禮,也是白搭。這時(shí),我們下意識(shí)地鼓起了掌,全班想起了熱烈的掌聲,我隨即將事先準(zhǔn)備好的花獻(xiàn)給了向老師。向老師的臉上,一下子像花兒一樣燦爛。緊接著,麻津瑋、陶王靜兩位同學(xué)也分別將花獻(xiàn)給了英語老師和數(shù)學(xué)老師,并一一和老師擁抱,合影。這時(shí),老師們笑了,我們的心里也樂開了花。大家歡呼了起來。老師與我們一起唱歌,我們?cè)俅纬洚?dāng)粉絲上臺(tái)獻(xiàn)花,全班洋溢著歡樂喜慶的氣氛。
不知不覺,雨停了,活動(dòng)結(jié)束了,我的心情分外愉悅。
禮物,不一定要貴重,要的是誠意!在這里,我真心地對(duì)老師說一聲:“老師們,節(jié)日快樂!”
希望這一份特殊的節(jié)日禮物,您們能喜歡!
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