今天早上,小紅走回學(xué)校,經(jīng)過辦公室,看到老師桌上的書本,心想:老師,昨晚您又熬夜了吧!小紅回到教室,見到同學(xué)們都在議論紛紛。小紅走過去仔細一聽,哦!原來是在討論送什么給老師,大家說的都不一致。有的說是送眼鏡,因為老師有近視眼;有的說應(yīng)該送毛筆,因為老師喜歡寫書法`````同學(xué)們送的東西五花八門,小紅并不加入爭論,她把書包放進桌子里頭一轉(zhuǎn)后,就看見黑板上的花朵,心里馬上想到一計:送花!
放學(xué)之后,小紅馬上做完作業(yè),就向山坡上走去。中午的太陽真燦爛呀,陽光灑在大地上,曬得小紅火辣辣的,小紅不怕炎熱,挑最艷的,最美的,采了一支又一支。
下午,小紅回到學(xué)校,小紅在老師窗前望了一望,看到里面沒有人,又看看老師的桌子上,老師的日歷都已經(jīng)翻到了9月10日,日歷上清清楚楚地寫著中國教師節(jié)這幾個字,桌上的語文書,和參考書都有一些折彎了,一定是老師備課太久了,被折彎了。小紅把手上的花朵插進筆筒里。
小紅看到了那一束微笑的花兒,仿佛看到了老師走進了辦公室,當(dāng)老師看見桌上的“禮物”時,臉上的鄒紋一下子舒張開了````
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