教師節(jié)到了,老師為我們耗費了多少青春,我們心里都明白。所以,我和幾個好朋友,開始了“感恩”大行動!
好!開始想想送老師什么好吧!一提出這個問題,我們就開始七嘴八舌談論起來,有的說,送個水杯吧,老師講課嗓子都累啞了;還有說,送個梳子吧,老師的頭發(fā)可美啦;還有的說……“stop!stop!不能一個一個說?當這里是菜市場?”我這個有極大權威的組長說。
“那你說,“豬”長(哈,他們愛這樣喊我,我也習慣啦。彼麄儺惪谕暤恼f,“該怎么辦,送什么?”
“我想好了,送青春!”
“?怎么送?”
“我們一人畫一張畫,畫出想象中老師年輕時的樣子,繪畫不好的做手工,繪畫不好,做手工也不好的,給別人提意見!”
“好主意!”
我回家一直在認真地想,嗯,頭發(fā)畫飄逸一些,臉嘛,瓜子臉!眉毛細點,不要太黑,肉色皮膚,花裙子,好,完美!完美極了!
教師節(jié)終于到來了,我在檢閱大家畫的畫,做的手工!皞商絾T”李美怡,張明珊打了一個手勢,老師來啦!我們按捺住心中的激動,李美怡和張明珊也快速回到座位上,手伸進桌兜,握住畫,我做了手勢:3,2,1!大家齊喊:“驚喜!獻給敬愛的丁老師!祝丁老師像畫里畫的,手工做的一樣永葆青春!老師也流出了眼淚,我們也流出了眼淚,大家都流出了眼淚……
老師,自私一點吧,別老為我們操心;老師,自愛一點吧,別帶病上課,老師,我愛你!
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