有這樣一個(gè)人,曾在我最迷茫的時(shí)候指引我方向,在我悲傷的時(shí)候給予我關(guān)懷,在我成功的時(shí)候警醒我。她,就是這樣一個(gè)人,我初中的第一位班任。
如果說(shuō),我的求學(xué)生涯是一棵樹,那你一定是樹上的花朵,因?yàn)闆](méi)有你,就不完美。初中新生報(bào)到初識(shí)你,銳利的目光仿佛可以將我看透。那是我記憶猶新的一天,你站在講臺(tái)上,小小的身軀卻有著撐起整個(gè)班級(jí)的力量,第一印象是嚴(yán)厲。
軍訓(xùn)的日子辛苦又乏味,但令我吃驚的是,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們。等到成績(jī)公布,即使并不理想,你卻依然笑著說(shuō)我們很努力。
記得有次我的作業(yè)忘在家里,你很嚴(yán)厲的批評(píng)我,我很不理解你為什么不問(wèn)我原因,那時(shí)的我,即使?jié)M臉的淚水心中也不免增添了幾分怨恨。誰(shuí)知下了課你急忙詢問(wèn)我狀況,一邊安慰我一邊鼓勵(lì)我,我才明白你的良苦用心。是你一直以來(lái)嚴(yán)格的要求使我們成為了人人夸贊的優(yōu)秀班級(jí)。
最深刻的,應(yīng)該是那一天。我在學(xué)校接到親人去世的消息,獨(dú)自痛哭。我仍記得當(dāng)你滿臉堆笑看著我臉上的淚水時(shí)瞬間緊張,拉著我問(wèn)我怎么了。那天你說(shuō)的話我一直記憶猶新——失去并不可怕,但要留下的是最美好的回憶。還記得你雙手為我拭淚的溫度和關(guān)切的眼神,使我每次難過(guò)時(shí)都會(huì)想起你。
老師,當(dāng)你一個(gè)人站在講臺(tái)上面對(duì)著曾經(jīng)那一張張陌生的面孔時(shí)心中對(duì)未來(lái)是期待還是迷茫?當(dāng)你摸著自己年輕卻泛白的發(fā)絲心中可有一絲后悔?當(dāng)你一次次面對(duì)那個(gè)愛哭的女孩心里是否和你看起來(lái)那樣從容不迫?當(dāng)你看著我們精心排練的話劇演出成功時(shí)心里是否像我們一樣激動(dòng)?
我還記得你離開的前一天說(shuō)著自己的遺憾。你說(shuō)你想陪伴你第一次帶的這些學(xué)生們走過(guò)一起奮斗的這三年,我們何嘗不是。其實(shí)你每一次生氣,每一次憂心,每一次辛苦我們都看在眼里。請(qǐng)?jiān)徫铱偸遣恢涝撊绾伪磉_(dá)自己的情感,請(qǐng)?jiān)徫铱偸莵G三落四,請(qǐng)?jiān)徫业囊淮未螞_動(dòng)帶給您的傷害。我后悔自己還沒(méi)能做到你期待的那么好,可我不后悔,我不后悔遇到你,不后悔成為你教過(guò)的學(xué)生,不后悔這兩年來(lái)一步步跟著你。而你,哪怕不能陪在我們身邊卻也依然關(guān)注著我們。
我仍時(shí)常記起你那張?zhí)一ò忝利惖哪,為了這幫頑皮的孩子在自己最燦爛的年華就泛起滄桑。你的出現(xiàn),真的點(diǎn)亮了我的人生,我的生活因你而變得滿是馨香。老師,你可知,那朵朵馨香都是你啊!案褂性(shī)書氣自華”不也正是你。
教師節(jié)快樂(lè)。喜你如初,愿你安好。
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