今天,我自己一個(gè)人在家里,因?yàn)榘职謰寢尪既ド习嗔。今天中午我在家畫了一幅教師?jié)的手抄報(bào)。我畫了秋天的楓樹,火紅的楓葉隨風(fēng)飄落,在空中飛舞,然后靜靜地化入泥土。
秋天是收獲的季節(jié),辛勤的老師無私地奉獻(xiàn)也收獲了回報(bào)。又是一年的九月,在這特殊的季節(jié),特殊的日子,我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂,老師,您辛苦了!
轉(zhuǎn)眼間,再過一個(gè)天就是教師節(jié)了,同學(xué)們都在熱烈的討論送什么能認(rèn)老師喜歡。
買花太俗:而且沒有創(chuàng)意,思來想去沒有什么好送的便不送了。
這一天的下午我一直在補(bǔ)作業(yè),誰知道開會(huì)弄了這么長時(shí)間,先補(bǔ)作業(yè),在找同學(xué)一起寫?yīng)劆,可是誰知天有風(fēng)云不測,放學(xué)下起雨來,我只好說先放下不用寫,明天早上來早點(diǎn),我們要想好一些優(yōu)美的語言。
教師節(jié)的這一天,我們開始用黑板來寫了一些字,把教室打扮一下,我們打黑板給了一些信任的同學(xué),又開始忙起了獎(jiǎng)狀,我們慶信老師沒有來,快集會(huì)了,我們加快了手中的動(dòng)作,突然毛校長說了一句:“全校師生必須到場,我們立刻放下手頭的筆跑出去要馬上跟上隊(duì)伍。
我問了張揚(yáng):”你說王老師會(huì)不會(huì)很早就知道我們的計(jì)劃!畯垞P(yáng)說;’你跟我想的一樣!
在下課時(shí),我們終于寫完了,也一起送給了每一個(gè)老師,但我有的失望,因?yàn)槊總(gè)老師都只有謝謝,這已經(jīng)很好了,我心滿意足。
“教師節(jié)來了,我送什么好呢?送什么老師最開心?老師平時(shí)常說,不讓我們亂花錢。唉,真?zhèn)X筋!蔽易匝宰哉Z地說。
“!我知道了,就是送給老師一張賀卡,上面寫上‘老師,節(jié)日快樂什么的’,這樣既不花錢,還可以表達(dá)我對老師的尊重,哈哈!真是一舉兩得,我真聰明。光說不練假把勢,我必須立即行動(dòng)起來。到了教師節(jié)那一天,我偷偷地放到老師辦公室里,給老師一個(gè)驚喜!
這個(gè)驚喜不僅僅只是一張卡片,里面融進(jìn)了我對老師的敬愛。
今天,是個(gè)星期日,我買了許多材料,準(zhǔn)備做賀卡給老師。
材料有:卡紙、拉花、雙面膠……我先拿了一張紅色卡紙,用黑色的記號筆在最前面寫了對老師的贊美,做好、寫好之后,我把拉花貼在了前面,雖然做得不是很好,沒有達(dá)到十全十美,但是我也用心了。
今天,是星期一,是第23個(gè)教師節(jié),我很早就到了學(xué)校,偷偷摸摸地把賀卡放在教師的講臺上,“老師不在,嘿嘿!真是天助我也!”把賀卡放好給老師一個(gè)驚喜。
我心想,今天我一定要好好表現(xiàn)!
今天是一年一度的教師節(jié),老師會(huì)收到各種各樣的禮物,有鮮花、巧克力、有工藝品、蛋糕……這些禮物代表了我們對老師的愛,感謝老師對我們的教導(dǎo)。
一大早魏老師剛進(jìn)教室就有很多同學(xué)激動(dòng)的擠到講臺邊上,說:“老師節(jié)日快樂”并把禮物爭先恐后的遞給老師,老師說:“謝謝!謝謝!還一邊問這是給我的嗎”?有的同學(xué)說:“是的、是的”,也有的同學(xué)說:“嗯”,等同學(xué)們回到座位上后,魏老師急急忙忙把禮物整理好讓同學(xué)拿到辦公室,立即給我們開始上課。
今天過教師節(jié)老師都不休息,真辛苦!
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