今天是教師節(jié),我上學(xué)時(shí),高興地祝賀宋老師節(jié)日快樂,下課后,我卻嗚嗚地哭了。
哎,不知為什么,我又犯了個(gè)錯(cuò)誤。到現(xiàn)在為止,美工剪刀還被宋老師“保管”著。
美術(shù)課時(shí),我拿出了美工剪刀,脫去小套子。這時(shí),有個(gè)同學(xué)忽然跑上來,在我的剪刀上用彩筆劃了幾道線,我一看,急忙拿到廁所洗干凈;亟淌液螅鋈环噶撕,覺得應(yīng)該嚇唬嚇唬那個(gè)同學(xué),于是,就拿剪在手,對(duì)著他晃來晃去。驚得美術(shù)老師連忙告訴宋老師,宋老師跑進(jìn)來,一把拿走了剪刀,幫我保管好。還提醒我注意。
下課后,我爸爸開車送我到英語學(xué)校去讀書,路上,接到了宋老師的電話,告訴爸爸這件事。我聽到手機(jī)里宋老師的話,難過地嗚嗚哭起來。
我擦著眼淚,對(duì)爸爸說:我錯(cuò)了,一定改!
今天是教師節(jié),我親自做了幾個(gè)禮物,給每一個(gè)老師。張老師得了病,身體不好,所以我做了一顆“健康的心”給張老師,祝她身體健康。另一個(gè)張老師很漂亮,所以我給她做了一個(gè)指甲油瓶,祝她漂亮年輕。英語老師……我問尹菲她送老師的東西是什么?她說是一朵假花,還有一瓶金油。陶鎮(zhèn)璞送老師的禮物是一把鮮花。劉子涵送老師的禮物是巧克力。
每一份禮物都代表我們對(duì)老師的喜愛,老師收到了我們的禮物一定很高興!
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