一晃眼,小學(xué)的生涯快走到了盡頭,再一年我將升入初中,和小學(xué)生活從此分別。今年的教師節(jié),也是我們?cè)谛W(xué)陪老師過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)。我想老師們說(shuō):“老師,我相信,在我一生中,你們就是我遇到過(guò)的最好的、最棒的老師!”
我的班主任,一到六年級(jí)的班主任——徐老師。他個(gè)子高高的,眼睛小小的,身材胖胖的,看上去挺有學(xué)問(wèn)的。他總是處處替我們著想,他會(huì)拉著我們奔向知識(shí),他就是這樣的老師……或許他不是所有老師中最好的、最優(yōu)秀的,但是他是我心中最喜歡的老師。
這可能也是我們家和徐老師有緣。我的姐姐就是徐老師教到小學(xué)畢業(yè)的,接著我上一年級(jí),又是徐老師教。這難道不是一種緣分嗎?細(xì)數(shù)過(guò)去,沒讓我多想,我就到了六年級(jí),看著一年級(jí)新生入學(xué)的樣子,我的眼前浮現(xiàn)了那個(gè)曾經(jīng)十分可愛的我,她正忙碌地穿梭在眾多學(xué)生之中。教師節(jié)征文500字
記得第一次來(lái)學(xué)校時(shí),我很靦腆,總愛不說(shuō)話。每天上課,我都會(huì)聽見同學(xué)嘰嘰喳喳的聲音,我的心里其實(shí)很羨慕他們。徐老師也總叫我膽子大些,在徐老師的鼓勵(lì)下,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地變了,真的改變了:我變得活潑起來(lái),有點(diǎn)愛說(shuō)話了;我還常參與班級(jí)活動(dòng),成了班級(jí)的副中隊(duì)長(zhǎng),F(xiàn)在的我不僅要忙碌自己的學(xué)習(xí),也要忙碌于班級(jí)的工作。不過(guò),徐老師有時(shí)會(huì)減輕我們的壓力,他從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀冏龅牟惶枚R我們,更多的是鼓勵(lì)我們,想辦法幫助我們解決。他有時(shí)像我們的爸爸一樣呵護(hù)我們,有時(shí)又像一個(gè)大哥哥那樣幫助我們,有時(shí)更像一位朋友那樣陪伴我們……
六年了,六年的感情,讓我們和徐老師建立了深厚的感情。徐老師的一個(gè)提醒,一個(gè)動(dòng)作甚至是一個(gè)眼神,我們馬上就能明白他的意思。
徐老師,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,您可以減輕身上的壓力了,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),好好生活,請(qǐng)您放心……
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