無(wú)法逃生（一）_1200字

　　又如往常一樣，芬米來(lái)到了學(xué)校，迎面而來(lái)的就是她的好閨蜜——陳誠(chéng)。

　　芬米一臉疲倦的樣子，看起來(lái)是沒(méi)睡好。

　　【哦，我明白了】“那就拜托你了”【恩】

　　芬米懶洋洋的打了個(gè)哈欠【嘛...大概是昨天晚上沒(méi)睡好。已經(jīng)是家常便飯的事情了�！�

　　【嘛，雖然是這樣，但也不是說(shuō)改變就能改變的呢，睡眠這方面�！�“恩...啊對(duì)了，快要上課了，我先走了，你也快一點(diǎn)吧。”【......】

　　一進(jìn)辦公室，見(jiàn)到的就是她們的物理老師琳老師。琳老師很熱情的打招呼：“早...早上好，芬米同學(xué)。”

　　琳老師見(jiàn)到芬米，才恍然大悟的想起來(lái)：“哦對(duì)了，下一節(jié)是你們班的物理課吧！”【是的老師，我是來(lái)拿教學(xué)器材的�！�

　　老師搖了搖頭：“咳，真讓人擔(dān)心。那就加油了，我得先去教室，快一點(diǎn)哦。”（作者插話(huà)：作為老師你不能告訴芬米器材放在哪邊嗎，還得讓她找，心疼芬米五秒）【哦...】

　　老師們的辦公室并不大，就整整齊齊的擺了幾個(gè)柜子。但或許是芬米運(yùn)氣霉吧，翻到最后一個(gè)柜子才將教學(xué)器材從書(shū)本后面搬出來(lái)，還發(fā)現(xiàn)了一盞小油燈。

　　琳老師正專(zhuān)心上課呢，突然聽(tīng)到教室門(mén)口有動(dòng)靜，便問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你要干嘛”【翹課】“翹課？好吧......”突然琳老師意識(shí)到不對(duì)，“等等？！”

　　芬米看到老師追了上來(lái)，便向三樓跑去�？伤�看到三樓的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)三樓和以前不一樣了......

　　芬米：出戲了啊喂！

　　添加人物簡(jiǎn)介：琳，芬米舅媽的女兒，是芬米的老師，后面劇情中也有出現(xiàn)

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　　“阿拉，早上好！”【啊...嗯...早上好。】

　　“恩...啊，對(duì)了，你把下節(jié)物理課要用的東西搬到教室里去哦！”陳誠(chéng)還是一如既往的開(kāi)朗呢。

　　陳誠(chéng)再仔細(xì)的打量打量了芬米，芬米頭上一陣黑線(xiàn)。“話(huà)說(shuō)啊，你有黑眼圈哦，很深的黑眼圈呢”

　　“這樣不行的吧，今天是芬米最喜歡的——商店全場(chǎng)5折日吧！”（作者插話(huà)：芬米是個(gè)購(gòu)物狂呢！打折日設(shè)么的作者表示無(wú)動(dòng)于衷）

　　話(huà)音剛落，陳誠(chéng)就向二樓的教室跑去，芬米也走進(jìn)了老師的辦公室。畢竟，還要拿教學(xué)器材的嘛。

　　【啊啊...早上好，琳老師】

　　“那好，我去你們班上課了。”琳老師忽然想到了一件事：“啊對(duì)了，你還記得你們班的教學(xué)器材放在那里嗎。”【大概...】

　　說(shuō)完，老師便走了。

　　拿完了以后，她便回到了班級(jí)，沒(méi)一會(huì)就上課了。琳老師正在講臺(tái)上講課：“核酸和蛋白質(zhì)等生物分子是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)......”講了好久，芬米也覺(jué)得無(wú)聊了�！�...啊哈...】“恩”邊上的陳誠(chéng)回答了她一下【不覺(jué)得無(wú)聊嗎？】“啥？”芬米嘆了口氣，看樣子陳誠(chéng)是真的不覺(jué)得無(wú)聊了，覺(jué)得自己帶著也沒(méi)有設(shè)么意思，便往教室門(mén)口走去。

　　可當(dāng)琳老師意識(shí)到的時(shí)候，芬米已經(jīng)跑出了教室，琳老師也緊追不舍的跟了上去。一旁的陳誠(chéng)看著要笑噴了。

　　預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下回分解。

　　第一章其實(shí)并不怎么恐怖的，關(guān)鍵是后面幾章，到時(shí)候別把你們嚇到了。

初一:夏雨夢(mèng)