每一個(gè)家長(zhǎng)都知道,孩子是自己的,可是,家長(zhǎng)總把自己的孩子向外推,把自己孩子的一切交給老師,是家長(zhǎng)極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
我認(rèn)為教育整體分為三大教育,家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育,家庭教育確定了一個(gè)孩子的根基,包括品德,胸懷,習(xí)慣,以及獨(dú)立思考能力和價(jià)值觀等基本都是在家庭中完成。
在這里,就有一個(gè)例子。
每當(dāng)我放學(xué)回家從他她門口走過時(shí),看到她,我都會(huì)走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
每當(dāng)我從她身邊走過,她不是舉板凳砸,就是罵人,她才一個(gè)幾歲的小女孩,就會(huì)罵臟話,各種污言穢語不堪入耳。
我痛的差點(diǎn)哭了出來,一把把她推開,看著她那笑嘻嘻的臉,氣急了,喊著說:“你有病!”
她媽媽就抱著她就開始不分青紅皂白的一個(gè)勁的罵我,什么沒教養(yǎng),欺負(fù)小孩子呀......幾乎是能罵的,她統(tǒng)統(tǒng)都罵了。
“她是小孩子,你那么大個(gè),不會(huì)讓著點(diǎn)她啊,再說她那么小,又打不痛你。”
我也不說什么了,轉(zhuǎn)身就走,我知道,和她們這種人是沒有道理可講的。
是的,你的孩子還小,那他會(huì)一直小下去嗎?不要想說現(xiàn)在,你的孩子現(xiàn)在小,可是總有一天會(huì)長(zhǎng)大,等到他長(zhǎng)大了,想教育,也來不及了。
不是都說,學(xué)習(xí)要從小開始嗎?那教育又何嘗不是?
我曾經(jīng)看過一句話:如果你不教育好你的孩子,不打你的孩子,那等你的孩子進(jìn)入了社會(huì),拿別人就幫你教育,幫你打。
那么,該如何“打”呢?
你總覺得自己的孩子差,不如別人,拿別人和自己的孩子比較,嘲諷自己的孩子,你想過自己的孩子嗎?你對(duì)你自己的孩子都沒有信心,那你的孩子會(huì)對(duì)自己有信心嗎?
現(xiàn)在,老師們都慢慢開始重視起了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,陪同孩子一起讀書、一起作業(yè)。
“陪讀”就是要和孩子一樣,心無旁騖的學(xué)習(xí),放下手機(jī),離開電腦,靜下心來看書學(xué)習(xí),也可以看孩子的書和孩子一起交流,這樣給孩子做出榜樣,褪去浮躁和居高臨下的指責(zé),孩子才能真正得到你的幫助和支持,才會(huì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
這個(gè)世界本來就不公平,怎么可能公平,有很多的委屈很多的問題等著我們?nèi)ッ鎸?duì)和解決,所以我建議各位家長(zhǎng)一定要多包容孩子,給予孩子更多的空間和選擇,即使錯(cuò)了也沒關(guān)系,在孩子12歲以前所做的事情,沒有對(duì)錯(cuò),讓孩子拼命的去體驗(yàn),體驗(yàn)的越多內(nèi)心就越強(qiáng)大,人格就越獨(dú)立,經(jīng)驗(yàn)就越豐富。這些都是課本上學(xué)不到的!
孩子不是老師的,是你的,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師,也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣,請(qǐng)做個(gè)稱職的父母!
初一:唐雯萱
因?yàn)槔蠋熢俸迷儇?fù)責(zé)任,他也不可能做到以下幾個(gè)方面!
如果家長(zhǎng)忽略了自己對(duì)孩子的教育,那就無異于把自己的孩子往火坑里推,害了自己孩子。
在我家附近,一個(gè)小女孩,她的爸爸在外打工,而她的媽媽整天只會(huì)玩樂。她特別的招人嫌,才四歲多,比我妹妹還小一些,打人、罵人,他都干過。街上的小孩,沒幾個(gè)愿意和她玩的,孩子不愿意,家長(zhǎng)更不愿意。
我并不是怕她,我只是怕麻煩。
還記得有一次,我去姐姐家玩,回來走到我家門口,她就跑過來,一把抓住我的頭發(fā),像發(fā)了瘋似的一個(gè)勁的扯。
她媽媽就在隔壁,一聽到聲音就立刻跑了出來,一看到我就罵我。而她,一見到她媽媽就一個(gè)勁的哭,那委屈的模樣就像我打了她一樣。
聽她罵完,我也不還嘴,我指了指我凌亂的頭發(fā)問道:“她做了什么,你不知道嗎?我做了什么,你不知道嗎?”
聽了她這話,我簡(jiǎn)直都要?dú)庑α,不痛?/p>
還小?多少人拿這個(gè)借口給自己的孩子開脫過?難道小,就沒有自己的思想意識(shí),難道小了,就可以為所欲為?
為什么學(xué)習(xí)要從幼兒園開始,為什么不一下子就上中學(xué)、上大學(xué)。
孩子還小,這是家長(zhǎng)開脫的理由,是孩子開脫的理由。
那有些家長(zhǎng)就會(huì)說了,打了,但還是不聽呀!對(duì)的,有些家長(zhǎng)打了孩子,可孩子還是不聽,這是為什么?其實(shí)這打也是有打法的,打,其實(shí)也是一種教育,可是這“打”,并不是不分青紅皂白的打一通、罵一頓,這樣粗暴的對(duì)待孩子,不僅沒有辦法讓孩子真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還有可能在心里留下陰影,性格容易變得偏激。
這“打”,其實(shí)可以不用打,如果你能平下心來和孩子和孩子交流交流,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),你的孩子其實(shí)并不差,也不壞,他調(diào)皮有些時(shí)候可能只是因?yàn)橄胍鸺议L(zhǎng)的注意而做的。
所以,家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)是必不可少的,對(duì)孩子的陪伴也是必不可少的。
可是,有的家長(zhǎng)總喜歡一邊看手機(jī),一邊陪孩子寫作業(yè),自己看會(huì)兒手機(jī),抬頭一看,孩子作業(yè)寫的亂七八糟,于是大發(fā)雷霆,大加指責(zé),你不但沒幫到孩子,還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的反作用。這種“陪”還不如不陪!
有的孩子會(huì)覺得自己努力卻還是得不到成功,會(huì)覺得不公平。
孩子是你自己的,不要總把他丟給老師。一個(gè)好的老師,或許能夠影響孩子三年五年,但是家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子的!
教育好自己的孩子,永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)!
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