定位_800字

　　我的物理竟沒及格。懷著不安的心理又度過了一天。我到底要不要返校，安撫自己好后。深吸幾口氣，做好心里準備，沉重地走進校門。那么和諧的教室，那么熟悉的位置，我竟有些厭惡。和同學(xué)寒喧了一陣后，老師拿著成績走進來。旁桌遞給我成績單，望著我那可憐的物理和化學(xué)分數(shù)，慘不忍睹。

　　“你倆有什么想法？來說說”辦公室的氣氛很沉悶，我扎著頭，好想把頭扎到衣服里或者當個隱形人，多好。“我最后第二道大題想了半天才知道用等積法來做”夢茜紅著臉回答。“你呢梓煊？”“我寒假好好學(xué)。”“那這么說你現(xiàn)在沒有好好學(xué)？”突然覺得自己詞窮，想起舍友在宿舍晚上熬到11點多，我自己10點多就開始睡覺，比別人晚努力一個小時啊，我能有什么理由。老師用成績但指著我的頭，“你倆寒假加作業(yè)，作業(yè)要認真完成……”又是一番大道理，我也懂啊，可是我就是不想努力。

　　走到門外，站在走廊上，眼前的風景終歸是眼前。“嘿，梓煊我以為你沒來。”“沒啊，我來了。”歉意的笑笑。“我看到你了你可以走了。”“對了，梓煊你的理想是什么？”“不知道，想了三年了。”對呀理想，我的理想。都要畢業(yè)了，我的理想還看不見。和芯茹告了別，踏上回家的旅程。

初三:梓煊

　　初中的最后一個寒假，漸漸的有了離別的悲傷，也有了為學(xué)業(yè)奔走的匆忙。剛剛放假，若脫籠之鵠。下午奔走在商場晚上徹夜玩手機。凌晨3點，突然想起還有成績，打開手機輸入學(xué)號，打上密碼。心中一驚這是我的賬號？懷著僥幸的心理再次核對，果然沒錯。一月的春水成了冰渣。

　　成績但還沒捂熱，班主任還在分析成績，熙熙攘攘的幾位后來的同學(xué)正在就坐。夢茜喊著我的名字，被她的喊聲驚醒，她拉著我的胳膊往外走。“干嘛？”“理綜老師喊我們。”雖然做好了心理準備，但又猶豫再三，“走吧，早晚都要去”她拽著我的胳膊邁著沉悶的腳步來到了辦公室。

　　走到教室，班主任差不多都說完了。前桌笑瞇瞇的告訴我“你是第十一，我是第十”我笑了笑沒心思在意這些。他拿過了我的成績單“我比你多1.5分”“哇！這可能就是老師說的一分一個操場吧”�？粗�他“那，下次超過你好了”

　　寒風吹在臉上，踩在軟軟的路上。是該尋找我丟失的理想了，是該尋找了。

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