生命的意義是什么?這個問題對于少不經(jīng)事的小學(xué)生來說似乎有些沉重。然而這些年我卻總在尋找著答案。但每當(dāng)我快觸碰到答案的時候,它又消失得無影無蹤,直到有一天——
喔!我明白了,生命的意義就在于貢獻。接受大自然的饋贈的同時,也要保護它。
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在某個周末剛考完試,同學(xué)們相約一起到山上野餐。第一次去野餐的我,心情就像打了雞血似的,一大早就起來幫媽媽準(zhǔn)備中午的便當(dāng),當(dāng)我把面單放到書包的時候。我給你剪,看到水中的魚因為沒有水,變得死氣沉沉的。明明還有呼吸,卻感受不到一絲生氣。我不在看它因為它不是我要的答案。當(dāng)我騎在去山上的路上時,路過的河流邊有一棵垂柳,枝條飄在水上形成了一道美麗的風(fēng)景線。但它孤零零的,似乎很悲傷,讓人感受不到一絲歡樂。樹上的鳥窩發(fā)出了稚嫩而又凄慘的叫聲,我望著鳥窩里的幼鳥也許它在家叫喚它的媽媽,我不知道我停留在那里我多久,但我知道它叫了好久,我無法再停留下去。這使我悲傷到極點。我繼續(xù)沿著導(dǎo)航路線走。這一路的風(fēng)景并沒有使我興奮的心情死而復(fù)燃,到了山腳下,我拖著車努力爬上去,這使我變得很疲憊。直到我看到了這么一幕。在山頂上,我也放眼望去一棵棵樹包裹著這座山,像衛(wèi)士一樣保護它,而山頂則是一片草地,花朵像商人一樣販賣著花粉給蜜蜂,這蜜蜂給的價錢是花兒傳粉,為這片草原多添一分美麗,蝴蝶像小孩般在花叢中嬉戲,鳥兒們像歌唱家一樣歌頌這座山帶給他們的饋贈。這幅美麗的畫使我明白了什么。
六年級:方小穎
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