孔子說“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。對于一名中學生來說,更是如此。
家長的擔心不無道理,但如果換個角度來看,孩子現(xiàn)在在某門感興趣的科目上所用的心思和精力,可能就是為他將來從事和研究這方面工作打下的基礎(chǔ)。
事實證明,興趣是一個巨大的動力,它可以使人的智力得到開放,深入去了解某一事物的過程中知識得以豐富,眼界得以開闊,對個人的個性形成和發(fā)展起到巨大作用。
首先,知識是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件,因而要培養(yǎng)某種興趣,就應(yīng)要有與之相關(guān)的知識。如要培養(yǎng)有關(guān)詩歌的興趣,總得先了解一些基本的詩歌知識,接觸一些詩歌作品,感受一下詩歌的美好的意境,這樣才能有寫作的沖動。
當然了,有興趣了并不代表這件事就一定得做出多大成就,歸根到底,最重要的那份快樂,你是否感覺到了?
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所謂“興趣”,是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向,是推動人認識事物,探索真理的重要動機。簡單來說,興趣是一個人認識,掌握各種事物,學習一切的源泉與動力。
例如一名喜歡數(shù)學的同學,他對數(shù)字的敏感度和思維能力肯定比一般同學要好,因為他對數(shù)學感興趣,所以他愿意花更多時間去鉆研題目,因此,他的理科成績多少比文科成績要高。至于文科偏弱,因為他對于語文政治之類的文科并不感興趣,也就不愿意花額外的時間去探究,所以,這名同學的文科成績差也是讓人意料之中的。當然,因為對某一科目感興趣而落下了另一科目,導致偏科,在家長眼里,是個很不好的習慣,因為這會影響孩子的總成績和以后的升學情況。
世界首富比爾·蓋茨就是如此。中學時,他對電子計算機的迷戀使小小的他已經(jīng)在心里愛上了這個事業(yè)。正是這種“迷戀”的熱情,使他在計算機這條道路上越走越遠,才有了今日我們所提及的被稱為“世界首富”的比爾·蓋茨。
那么,我們怎樣培養(yǎng)良好的興趣呢?
二要擺正自己的心態(tài)。良好的興趣不是為了所謂的“面子”,更無關(guān)金錢與名利。真正良好的興趣,是你越深入去了解,你越會發(fā)現(xiàn),這是一件有意義又有價值的事情,也因此,它才會讓你有堅持下去的理由和動力。
初三:呂
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