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我們班的“中二少年”_1000字

2017-11-30 來源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

  “中二”,是一個新興的名次,它是新世紀“疾病”的一種,也就是我們俗稱的“中二病”。此“病”非為病,只是比喻青春期的少男少女過于自以為是的特別言行,也是青春期特有的思想、行動、價值觀的總稱。這部,在我的班級里就有一名中二病患者。他姓李名嘉駿,他住在普通的城市里,上著普通的學校,過著普通的生活,卻認為自己并不是普通的人類。他總是覺得自己有異于常人的能力,這便是中二病前期的癥狀。

  “遵從召喚而來,請問,你是我的Master嗎?”(動漫《fate/staynight》里經(jīng)典的臺詞)

  這只是中二病前期的癥狀,即每天講著別人聽不懂的話,而自己卻樂在其中。今時已經(jīng)不同往日了,他早就進入中二病中期了。

  “沒錯,我就是你的Master。所以,快點讓我進來吧。”

  “今天就不玩這個了,玩點兒新花樣。”說完他就給我看他手里藏著的東西。這是一個只有幾行字的劇本,還沒等我問他,他就先開口了。

  “可是我拒絕”。我本想這么說的,但是考慮到他已經(jīng)是一名中二病中期的患者了,就勉為其難地配合他一下吧。他一臉認真的模樣說著讓人感到羞恥的臺詞,我對此并沒有感到驚訝,我也按照劇本里寫得配合他,但每次結(jié)束之后他都不滿意,總是說我沒有用真正的感情去演。于是,就這樣配合他演了一個下午,而我也好像忘了什么重要的事。

  不知不覺,這樣的時光已經(jīng)過去了很長時間了,從第一次被他擋在門外被迫回答他羞恥的問題,到可以用相同的“語言”交流;從一下午就演了只有幾行字的劇本,到只要獨處的時候就會不知不覺地開始演空白的劇本。雖然在這之后他總抱怨我進步得太快,想要“拜我為師”,但他其實并不知道他才是我的老師。他的中二病,見證了這段時間的歡聲笑語,同時也見證了我和他極為珍貴的友情。

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  他在班級里表現(xiàn)得是一名陽光的、幽默的少年。但是這些全部都是假象,他只要和我單獨待在一起,他就原形畢露了。我基本上每周都會去他的家里找他玩或者找他一起寫作業(yè),可每次我前腳剛進屋,后腳還沒來得及伸進去,他隱藏的中二屬性就覺醒了。

  這時候你必須配合回答他,如果這時候你不回答說你是他的Master,他就不會讓你進屋的。

  一次周末,我照舊去他的家里想和他一起做作業(yè)。由于每次去他家進門前他都會像上面說得那樣強迫你說些奇怪的話,我已經(jīng)被他“磨練”得能條件反射地說出讓我感到羞恥的話了。他剛開門我就搶著說

  他一臉震驚地看著我,沒想到他對我的“磨練”效果這么好。

  “我們今天就演這個劇本里的內(nèi)容,雖然都是動漫里老套的橋段了,但還是很經(jīng)典。”

  當他向中二病晚期邁出步伐的時候,我竟然不知不覺的也患上了這個病。其中,被他“傳染”的可能性最大了。

初三:李學哲

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