“有一個(gè)姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張……”聽(tīng)到此曲,想必不少人心中會(huì)不由自主地浮現(xiàn)起那個(gè)古靈精怪的“小燕子吧”?她既仗義又調(diào)皮可愛(ài),深受大家喜愛(ài)。而我的語(yǔ)文老師便與這位“小燕子”有許多相似之處。她與“小燕子”一樣古怪精靈“,卻又不與”小燕子“一樣野蠻。她落落大方,將其課來(lái)趣味橫生,深受同學(xué)的愛(ài)戴。
“很簡(jiǎn)單,就是表演課本中的人物形象。現(xiàn)在,請(qǐng)孩子們仔細(xì)思考課文人物的形態(tài),等會(huì)我請(qǐng)位帥哥或美女給我們展示一下,請(qǐng)孩子們好好準(zhǔn)備。機(jī)不可失呀!”話一說(shuō)完班級(jí)立即沸騰起來(lái),同學(xué)們正如火如荼地準(zhǔn)備著。
霎時(shí),沸騰的班級(jí)變得寂靜起來(lái),大家不約而同的低頭“找寶藏”來(lái),沒(méi)一個(gè)愿意上臺(tái)。
“好了,通過(guò)這幾位帥哥美女的幫忙,你們對(duì)文中的人物性格相對(duì)也很清楚吧?”“清楚了!”“很好,下節(jié)課我們接著講,現(xiàn)在,下課!”老師笑道。大家回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn),早已下課了……
初三:趙安琪
“好了,孩子們,停下來(lái)吧。”只聞其聲未現(xiàn)其人,我們皆停下讀書(shū),抬起頭來(lái)面面相覷。不一會(huì)兒,身穿一襲黑色連衣裙的語(yǔ)文老師便風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)來(lái),我們紛紛望著她,心里想著她又弄出什么新奇玩意。她平復(fù)了下呼吸,推了推眼鏡,狡黠一笑,道:“孩子們,展現(xiàn)的表演天賦的時(shí)機(jī)到了!”“?這是什么意思。”同學(xué)們一臉吃驚的問(wèn)道。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,到了表演時(shí)間。
看到這種狀況,老師一挑眉,眼珠一轉(zhuǎn),咧著一口白牙笑道:“沒(méi)有帥哥美眉愿意嗎?”說(shuō)完,她又點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“那我這塊‘磚’先為你們表演一下吧。”說(shuō)完,臉色一變,從原本的平易近人變得怒氣沖沖,一手叉腰,另一只手對(duì)空氣不停的戳著,嘴巴吐字清晰,一字一句地念出原文的話,霎時(shí),一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的老師變成了市場(chǎng)街邊的潑婦大媽。話一念完,老師便恢復(fù)原狀,抿嘴一笑,張口道:“好了,我這塊磚已拋完,現(xiàn)在輪到你們了。現(xiàn)在開(kāi)始你的表演。”見(jiàn)老師也都表演了,不少同學(xué)躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)……
“友誼和老師,她有一些調(diào)皮,她還有一些可愛(ài)……”此小歌,獻(xiàn)給如燕子般可愛(ài)的老師!
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