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《五猖會》讀后感_650字

2017-10-16 來源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

  《五猖會》本是一個(gè)迎神賽會,在孩子的心中,這是一個(gè)節(jié)日。但我們能從作者的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫,而不是對快樂的正面描述。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時(shí)對兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié),對一個(gè)人的心理,對一個(gè)人的一生的影響有多大。

  魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了。中華民族有許多的優(yōu)良傳統(tǒng),有一些思想的精華,也有一些糟粕謬論。讀書固然可以出人頭地,但孩子的健康成長,也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的空間吧,家長是時(shí)候換個(gè)角度想想孩子的問題的了。

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  “我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。”這是魯迅的抗議之聲,看似是對父親的不明白,其實(shí)更深成次的,是透過自己的親身經(jīng)歷,表達(dá)了自己對封建社會的思想習(xí)俗的不滿。本應(yīng)是高高興興地去觀會,卻被父親的命令弄得興致全無。怪不得,他夢似的背完了,應(yīng)對東關(guān)五猖會的熱鬧卻提不起興致。兒時(shí)的魯迅與其他孩子一樣,喜愛湊熱鬧,對于一年一度的五猖會自然十分歡喜。一大清早,工人們就開始搬東西。而魯迅笑著、跳著臉上寫滿了喜悅,軀體雖然在家中,但心早已飛往了東關(guān)五猖會的現(xiàn)場。父親讓“我”背書,嘴上雖不能發(fā)表什么抗議,但心中必須在表達(dá)對封建教育的不滿。封建教育最大的失敗就是將孩子們的天性一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食鯨吞了,使孩子們只會人云亦云,尾隨人后。讓孩子過早地被“之乎者也”糾纏。文章描述了作者與父親之間一場微小的沖突,作者對五猖會的熱切期盼和父親的阻難構(gòu)成鮮明的比較,表現(xiàn)了父親對孩子心理的無知和隔膜?赡芨赣H是無心的,但就是這么一件小事,可能讓孩子刻骨銘心,永不忘記。

六年級:何伊楠

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