我在電視機里看到,山里的水都是很清很清的,能夠看見河里的石頭和許多的小魚。可是我們這里的水卻很黑很黑,還可以聞到一股臭味,更不可能看見小魚了。水面上還漂浮著各種各樣的垃圾袋,看上去好臟。我只有去植物園和鳳凰湖才能看到可愛的小魚了。
在生活中,我們身邊有一些人,他們沒有一絲一毫保護水資源的意識,在不停地浪費水資源,污染水資源。比如一些學生用水時,開了水龍頭,用完水后就不把水龍頭關上,讓水無節(jié)制的流淌,甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學生故意把水龍頭打開造成了水資源的大量流失。水如此的潔凈,卻被人們糟蹋成這樣,水也是會哭泣的!
為了讓我們的河水變得跟山里的水一樣干凈,讓可愛的小魚回到我們身邊,我們就要從身邊的小事做起。不要隨意向河道里扔垃圾和排放有顏色的水,我們可以用淘米水澆花,用洗臉水來洗腳再沖馬桶,用洗衣服的水拖地,我們還要養(yǎng)成隨手關水龍頭的習慣……
四年級:沈煜凡
水是人們的生命資源,如果世上沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會如此多姿多彩,人們就有瀕臨滅亡的危險。因此,珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈,就必須?jié)約用水,保護好我們?nèi)祟惖纳,是每個人應盡的義務和職責。
爸爸媽媽告訴我,水也是會用完的,并不是取之不盡用之不竭的,我們不僅要保護水,還要節(jié)約用水。
為此大人們提出了“五水共治”,剛開始我不知道什么才是“五水共治”,是爸爸告訴我“五水共治”是:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的總稱。
讓我們行動起來吧!珍惜和保護水資源,還我們一個綠樹成蔭。鳥語花香、河水清清。魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更美好!
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