六年以后的時(shí)光_1200字

　　六年之后，

　　不知道他們會(huì)選擇分道揚(yáng)鑣，

　　而那時(shí)我應(yīng)該大二。

　　我畢業(yè)了，

　　教小學(xué)生。

　　我會(huì)寫寫文章，

　　他們或許會(huì)夸我，

　　家長(zhǎng)也許會(huì)不屑一顧，

　　“嘿小子，

　　把心思放在學(xué)習(xí)上。”

　　那傲嬌的模樣，

　　自己當(dāng)初也是一樣的倔強(qiáng)。

　　說(shuō)我曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)，

　　我會(huì)佯裝為難，

　　“嘿老師，

　　沒(méi)關(guān)系，

　　也會(huì)有溫柔的小女生，

　　“沒(méi)事的啦，

　　知錯(cuò)就改還是好孩子。”

　　這群調(diào)皮的小精靈！

　　是多么快樂(lè)！

　　受到無(wú)心的嘲弄，

　　跟他說(shuō)如果是我，

　　然后用他們可以接受的方式，

　　有時(shí)候即使是無(wú)心的，

　　我不會(huì)去責(zé)罵，

　　所以才更懂得。

　　他們可以毫不顧忌的說(shuō)，

　　而大人往往會(huì)刻板的說(shuō)，

　　吃多了會(huì)蛀牙的。”

　　簡(jiǎn)單而粗暴的拒絕一切，

　　然后繼續(xù)無(wú)知的扼殺小孩子的純真。

　　現(xiàn)在的小孩都好成熟啊。

　　那得感謝言傳身教的大人。

　　不應(yīng)該是這樣的。

　　做想做的事，

　　目的只有一個(gè)，

　　我喜歡小孩子的想象力，

　　因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑?/p>

　　因?yàn)樗麄儾粫?huì)指責(zé)，

　　也不用抑制自己的古怪想法，

　　喲，

　　我會(huì)把他們每一次彎眸，

　　懷著一顆虔誠(chéng)的心，

　　因?yàn)槿松�這堂上不完的課，

　　也會(huì)和他們說(shuō)說(shuō)我的青春，

　　我會(huì)一臉驕傲，

　　他們會(huì)笑著起哄，

　　這時(shí)的我，

　　有著一顆不安分的心，

　　但我會(huì)記得我是四葉草，

　　當(dāng)初的三小只，

　　也仍會(huì)有不開心，

　　會(huì)受傷。

　　把倔強(qiáng)改成堅(jiān)強(qiáng)，

　　他們?cè)谒娜~草面前堅(jiān)強(qiáng)，

　　把脆弱裝進(jìn)垃圾箱，

　　淚光閃爍，

　　也許我會(huì)有做得不到位的地方，

　　我會(huì)像當(dāng)初那樣，

　　我會(huì)努力當(dāng)陽(yáng)光，

　　看他們一天天茁壯成長(zhǎng)，

　　好開心好開心，

　　還有漫天星光。

　　都被我小心的裝進(jìn)行囊，

　　開啟一段新的旅航。

　　最美的珍藏。

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　　你們說(shuō)，

　　十年之約到了頭，

　　還是繼續(xù)走。

　　再過(guò)兩年，

　　我會(huì)去教書，

　　在課余的時(shí)候，

　　讀給那些可愛(ài)的小天使們，

　　甚至講給他們的家長(zhǎng)聽，

　　就像當(dāng)初我的父母那樣板著臉說(shuō)，

　　好好上課，

　　而小天使們會(huì)把小腦袋一仰，

　　讓我想起，

　　我還會(huì)他們講我的童年，

　　每講到一段不堪回首的經(jīng)歷，

　　他們會(huì)笑著說(shuō)，

　　您說(shuō)過(guò)要敢作敢當(dāng)才是男子漢，

　　我們不會(huì)笑話您的。”

　　小大人似的諄諄教導(dǎo)，

　　老師說(shuō)過(guò)，

　　喲，

　　和他們?cè)谝黄穑?/p>

　　如果有小朋友年幼，

　　我會(huì)先摸摸他的頭，

　　我會(huì)怎么做。

　　去告訴小朋友，

　　傷害卻可能是永久。

　　因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，

　　小孩子的心思總是很單純的。

　　“我喜歡那個(gè)糖果。”

　　“不可以，

　　大人們總是以“為你好”為理由，

　　直到孩子們放棄了，

　　好多人都感慨說(shuō)，

　　是啊，

　　可小孩子的世界，

　　他們應(yīng)該是最自由的，

　　不會(huì)有任何的顧忌。

　　那就是快樂(lè)。

　　喜歡和小孩子一起玩，

　　我不用去擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)話，

　　而是用無(wú)害的笑聲來(lái)表示諒解。

　　因?yàn)樾『⒆拥钠嫠济钕肟偸呛芏唷?/p>

　　多么單純的快樂(lè)！

　　每一次哭泣小心的記錄，

　　用最謙卑的姿態(tài)，

　　誰(shuí)都算不上誰(shuí)的老師。

　　這時(shí)，

　　因?yàn)槲沂且幻端娜~草。

　　跟當(dāng)初的我們一樣愛(ài)鬧。

　　或許依然青春煥發(fā)，

　　一個(gè)浪跡天涯的想法。

　　還會(huì)記得，

　　盡管被我們守護(hù)，

　　會(huì)疲倦，

　　我會(huì)學(xué)習(xí)他們，

　　把受傷和疼痛隱藏，

　　我會(huì)像他們一樣，

　　在小天使面前，

　　只會(huì)因?yàn)楦袆?dòng)。

　　因?yàn)槲乙苍诔砷L(zhǎng)。

　　堅(jiān)持夢(mèng)想，

　　把汗水灑在初春的土壤，

　　帶著他們的夢(mèng)想一起飛翔。

　　微笑的模樣，

　　每一次相遇的美好，

　　帶著一份期許，

　　那是我此生最美，

初二:成靜