四 ?季_3000字

　　留春令

　　這個(gè)春天，是大家最后一次，以小學(xué)生的身份見(jiàn)面。轉(zhuǎn)眼，便各奔東西。有時(shí)，我多么希望時(shí)間就停在某一個(gè)瞬間，無(wú)需倒退，不要流逝。不僅僅因?yàn)�，那一刻的風(fēng)景最美。更是因?yàn)�，我知道美景錯(cuò)過(guò)便不復(fù)返，正如人生的旅途沒(méi)有第二次。

　　莫非要留住這春天才好罷？固然她是最美麗、最芬芳的，但四季輪回，誰(shuí)也無(wú)法改變。輪換的是季節(jié)，不變的是季節(jié)里美好的歲月。春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。溯溯的記憶流里，往事還有有幾件還浮現(xiàn)在眼前？童年的笑聲去了罷？童年的稚語(yǔ)沒(méi)了罷？那取而代之的又是什么？是一張張令人頭疼的試卷？是一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)問(wèn)題？留不住這個(gè)春天，難道還留不住我們的童年？

　　她曾隨著簌簌的細(xì)雨飄過(guò)，隨著颯颯的和風(fēng)行走。她歷經(jīng)風(fēng)雨無(wú)數(shù)，也只有時(shí)間是最后的歸宿，她黯然銷魂的眼神在我們無(wú)盡的迷茫中悄然流逝而去.........

　　聞蟬鳴

　　不得不說(shuō)，那蟬鳴的聒噪，我實(shí)在受不了。夜靜悄悄的，本顯現(xiàn)出一副獨(dú)特的靜謐，誰(shuí)知那蟬又悄上枝頭，這個(gè)燥熱的夏天，第一次聽(tīng)到了窗外的蟬鳴。

　　蟬兒不明白蟬兒的悲傷�？墒牵�一個(gè)季節(jié)，它們從這棵樹(shù)到那棵樹(shù)，在這里鳴叫又在那里鳴叫，周而復(fù)始，直到死去。沒(méi)有固定的驛站，又或是——每一站都是終點(diǎn)；又或許，只是我不懂。我不曾懂得一只蟬兒，也不曾懂得，那一聲聲悲鳴，原本就是這嬌弱的生靈對(duì)塵世百般，無(wú)能為力的眷戀�？墒牵�即使眷戀又如何，它逃不過(guò)上天的安排，躲不過(guò)輪回的宿命。有多少的無(wú)奈，在前方虛位以待?它不會(huì)知道，我也不會(huì)知道。

　　我凝視著窗外的一輪明月，在這皎潔的月光下，要我怎樣回想失去在風(fēng)中的故事？又要我如何在這寂靜的鄉(xiāng)村，回憶金色的蟬蛻？而蟬兒，又是如何聒噪了一生，在最后一聲長(zhǎng)鳴中，被沙湮滅？

　　可無(wú)論如何，我得承認(rèn)，蟬兒有蟬兒的命。它的命，是夢(mèng)，是鏡子？這都無(wú)關(guān)我這一個(gè)人。有些不幸，是命中注定。

　　我閉上了眼，為那些死去的蟬兒，默哀。如果天堂沒(méi)有孤獨(dú)的靈魂，蟬兒是否也可以從此不再孤寂地鳴叫，與所有的生靈一起，等待著下一個(gè)美麗的春天？

　　當(dāng)縷縷金光投射過(guò)厚厚的云層，我知道，又是一個(gè)不眠夜。卻沒(méi)發(fā)覺(jué)，窗外的蟬何時(shí)停止鳴叫，何時(shí)隨風(fēng)飄離枝葉......

　　涼意颯爽，紅楓落地。那是個(gè)怎樣的秋啊！美麗得只在我腦海里留下模糊的影。

　　獨(dú)自漫步于那一叢林中，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，一切都顯得那樣自然而愜意。陣陣秋風(fēng)，毫無(wú)征兆的出現(xiàn)，將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，也打破了我心的寧?kù)o。枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨(dú)無(wú)助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)？樹(shù)梢微微顫抖，露珠隨著黃葉簌簌而下，猶如一場(chǎng)繽紛的秋雨。過(guò)了好一會(huì)兒，雨才停了，留下了滿地的落葉、晶瑩的露珠和呆呆的我。端坐在仲秋的門(mén)楣，看北來(lái)的雁陣在黃昏的天空中盤(pán)旋而下，那掠過(guò)我頭頂?shù)囊恢�，是否還是舊時(shí)相識(shí)？它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎？雁過(guò)無(wú)聲，一絲惆悵劃過(guò)心底。不經(jīng)意間，烏首微垂。那晶瑩的露淌在枯黃的葉上，靜靜的，聽(tīng)得見(jiàn)睫毛顫動(dòng)的聲音。

　　風(fēng)吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過(guò)，打斷了這綿延的一發(fā)不可收拾的思緒。誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼？當(dāng)枯葉落盡，殘陽(yáng)不復(fù)初出，露珠化雨煙，飄至天邊。

　　寒冬雪

　　天空開(kāi)始飄雪。剛開(kāi)始只是象征性的落了幾片，不一會(huì)兒，雪就越下越大，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉銀花，那樣晶瑩，那樣美麗。漸漸的，那青松的針葉上，覆蓋了一層薄薄的白霜；那落葉喬木的枝條上也鍍著一層參差不齊的雪，宛如一株株漢白玉雕的樹(shù);垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離。大地裹上了一層銀裝，想要與世隔絕�？扇藗儏s偏偏熱鬧起來(lái)了。

六年級(jí):黃逸嫻

　　黃鶯啼鳴，翠柳拂地。紅塵是過(guò)眼云煙？成績(jī)是閃耀光環(huán)？一切都淡如水，清如煙。

　　燕囀鶯鳴，櫻花爛漫。“看庭前花開(kāi)花落，賞天邊云卷云舒。”坐于季末的一隅，思緒隨眩暈的時(shí)光流轉(zhuǎn)，思?jí)σ才逝郎狭髂甑挠洃�，記憶里那一抹春韻的景致，溫�?rùn)嫻靜，潤(rùn)澤而柔美。追尋一段溫暖的夢(mèng)游，逆走來(lái)時(shí)路，轉(zhuǎn)過(guò)季節(jié)的往回，誰(shuí)都無(wú)法改變往事的輪廓。但可以回頭仰望，那些涉過(guò)的水，爬過(guò)的山，走過(guò)的路，照樣縮印了我的腳步，見(jiàn)證了我的經(jīng)歷�；仡^，看“桃花一簇開(kāi)無(wú)主”，一醉方休？

　　從入學(xué)開(kāi)始，這春也不是那個(gè)“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門(mén)”的春了。她象征著小學(xué)的賽道，象征著每個(gè)學(xué)期新的開(kāi)始，象征著.........她是一把傘，接住了第一次春游的身影、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的興奮、藝術(shù)周的歡聲笑語(yǔ).........但她隨著畢業(yè)倒計(jì)時(shí)鐘的開(kāi)啟，就悄悄地把自己隱藏，誰(shuí)也尋不到，她也沒(méi)留下任何蛛絲馬跡。

　　留不住的是畢業(yè)的最后一個(gè)春天，留得下的，是在隱匿心底那份歡馨的記憶。

　　我想回首往事，尋找春的記憶傘。但夏的聒噪已讓我筋疲力盡。

　　“嗤嗤嗤，嗤嗤嗤”一聲，一聲，撕心裂肺。無(wú)論如何，我至今也想不明白，是怎樣的力量，讓蟬兒在這般苦悶的季節(jié)，如此鳴叫，又是怎樣的期許，讓蟬兒忘卻了塵世的煎熬，竟以這樣的方式將自己飄零的生命結(jié)束？

　　一樣的悲傷，同樣的無(wú)奈。

　　到頭來(lái)，只嘆，林花謝了春紅，太匆匆。

　　一切可以把握的都已逝去。只是，為何逝去的，卻還在眼前隨風(fēng)飄蕩？活著的蟬兒，不厭其煩地訴說(shuō)著黑夜的孤寂，可它會(huì)知道嗎？很多人世間的悲歡離合，在這個(gè)死寂的黑夜，漫不經(jīng)意地，也會(huì)全部埋葬，就像它們的生命。

　　苦夏，別離的心。一個(gè)短暫的使人心碎的季節(jié)，有著楓葉一樣的火紅的殘缺，低沉中是蟬——吟吟的道別！驟然回首，清風(fēng)逸逸中隔著夕陽(yáng)缺失的一角。這便真的是那個(gè)稍縱即逝的季節(jié)，河邊的垂釣者靜默無(wú)言，靜默中孤對(duì)天地間暫留的風(fēng)景，燈火如點(diǎn)，水如煙。

　　朝秋露

　　脫漆的長(zhǎng)椅秉承了一個(gè)又一個(gè)歲月，涼亭的艷梅綠葉目睹了多少光陰？晨光灑在課桌上，淡淡的金光為課桌鍍上了一層靚麗的金色，它隨著旭日初升而艷，紅日西沉而黯。為何總要把光輝的一面依附在別人身上？這正如把命運(yùn)交給他人��！偶然的一次賞露讓我不由得萬(wàn)分感慨。

　　露水是斑斕的。有葉的枯黃，天的湛藍(lán)，我的面頰和它本身的透亮。在露水的襯照下，秋更涼了，心底的一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁也縈繞不散。難怪韋應(yīng)物說(shuō)“玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森”。露水本身是無(wú)色的，它挨著什么顏色就是什么顏色，倘若合著鮮艷明亮的也就罷了，若是不小心淌進(jìn)了不知名又不好的地方，那豈不是白白等著太陽(yáng)將它蒸融？最后化作一絲看不見(jiàn)的雨煙，飄至空中與云彩為伍？我不禁嚇得甩了甩腦袋，露珠的命運(yùn)是在警醒自己——不要被環(huán)境所影響，要做最真實(shí)、最真誠(chéng)的自己。誰(shuí)說(shuō)秋風(fēng)來(lái)無(wú)影？那滿地的落葉就是他們的痕跡。誰(shuí)說(shuō)露珠華如芙？它不過(guò)是依附著別人的風(fēng)光，蒸融后化成一縷云彩.........

　　晨光依舊灑落，涼亭艷梅不變。只是誰(shuí)又將童年的秋，暗藏心間？

　　冬，在秋葉落盡后來(lái)了。夏日里花葉田田的荷塘，此時(shí)都只剩下了根根枯管，片片殘葉。早已沒(méi)了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)在耳邊吹拂，仿佛悄悄的訴說(shuō)著昔日的美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今的衰落。再抬頭看看往日郁郁蔥蔥的大樹(shù)。只剩下干枯的枝干，單調(diào)的色彩。哪里還有秋風(fēng)柔和的影子？有的只有鋪天蓋地席卷而來(lái)的冽冽寒風(fēng)。

　　我圍著鮮紅的圍巾，穿著厚厚的羽絨服，走向這一片冰天雪地，深一塊淺一塊的腳印是寒冬的痕跡。它記載了冬的歡聲笑語(yǔ)，想要在無(wú)數(shù)歲月中保存。但歲月是無(wú)情的，正如這冬，這漫天大雪�？偸侨チ擞謥�(lái)，來(lái)去不帶有一片雪花一縷云彩；總是融了又凝，沒(méi)有一處雪水、一堆積雪。那有的是什么？是一顆顆在嚴(yán)冬中清冷孤傲的心罷？它隨著大雪凝成，隨著雪水流去？倘若沒(méi)有，那為何沒(méi)有去追尋，追尋歲月的腳印，年少的熱情？那一顆顆坦然而又單純的心，化成雪水，流入不知名的天際？

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