森林學(xué)校里有一只小狗,他非常非常自卑,覺得別人都比自己好,而自己什么事也辦不成,因?yàn)樗@自卑的習(xí)慣,他的成績一落千丈,而他也不愛說話,也沒有朋友。為此,河馬老師可是操碎了心。
第二天,小熊慌慌張張的去找了小狗和其他幾個(gè)小動(dòng)物,告訴他們筆丟了,小狗見狀,想走開,卻被小熊一把抓住,小熊對小狗說:“小狗,你能用你那靈敏的鼻子,幫我找到我的筆嗎?”小狗慌慌張張的說:“我......我不行!我的......我的鼻子一點(diǎn)都不靈敏!”“你沒有試試,怎么知道不行呢?”“好......好吧,我試試。”小狗說著,就俯下身去聞起來。小狗聞著聞著,就向著草叢走了過去,小狗發(fā)現(xiàn)筆在草叢里后,跳進(jìn)了草叢,很快,就拿這筆出來了。小熊接過筆,順勢給了一個(gè)大大的擁抱。舉起筆,沖著遠(yuǎn)方正在尋找的小動(dòng)物們說:“你們別找了!那能干的小狗已經(jīng)幫我把筆找到了!”小動(dòng)物們都?xì)g叫著朝小狗跑來,一邊跑一邊喊:“厲害厲害!”“小狗真棒!”“小狗,你真的很棒!”小狗望著面前的小熊,喃喃自語道:“我很棒......我很棒......是的!我真的很棒!”
一直到現(xiàn)在,這個(gè)善意的謊言都沒人去揭穿,就讓這粒美好的種子,在小動(dòng)物們的心里生根發(fā)芽,開出一朵美麗的謊言花吧!
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怎么才能讓小狗改變過來呢?河馬老師靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法。河馬老師對班里最正直的小熊說:“小熊,我要你先把你的一根筆藏在操場東邊的樹叢里,再去跟小動(dòng)物們說你的一根筆丟了,讓他們幫你去找。”“什么?”小熊驚叫起來。“這不是騙人嗎?我不去騙人!騙人怎么能幫得了我的同學(xué)呢?”說著,還把身子背了過去。河馬老師耐心的開導(dǎo)他說:“你做做試試嘛,你沒有試,怎么知道你幫不了你的同學(xué)?”小熊不開心的嘟著嘴,說到:“好吧好吧!但是,我只騙這一次!”河馬老師笑了,心想:好小熊,等你知道了善意的謊言的好,你就不會(huì)這般抗拒了。
奇跡發(fā)生了,就在這件事后,小狗的成績急劇上升,也變得愛說話了,身邊,也多了一群朋友。在事后,小熊對參加“找筆行動(dòng)”的小動(dòng)物們一一道了歉,并承認(rèn)了自己在撒謊,不過他現(xiàn)在明白了,善意的謊言,撒撒也無妨。
五年級:吳宜格
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