看完題目,你一定想知道我最尊敬的人是誰了吧﹖是我的班主任﹖是我的爸爸媽媽﹖還是......這些都不是,他是我的老師——在暑期活動教我打保齡球的老師。
我按照老師所說的,經(jīng)過三個步驟–––線步、收腳、出球?墒,不但一個也沒有中,反而把球射偏了。我很傷心,為什么,我明明已經(jīng)按照老師所說的啊,經(jīng)過那三個步驟啊﹗為什么,為什么﹗我難過極了,從前對保齡球的熱情幾乎已降為冰點。
我按照老師所說的那樣,盯著那中間的箭頭,出了球後我就輕松了。我看著那球,它滾得像火箭似的,之後就“滾”出了一個8球。8球﹗我進(jìn)了8球﹗耶﹗我看了看老師,我們輕輕地笑了。
五年級:鄭琦琦
你別看他那弱不禁風(fēng)的樣子,他打保齡球的技術(shù)可好了。昨天,老師要教我們一個新的姿勢——一步球。老師告訴我們,一步球要經(jīng)過三個步驟——線步、收腳、出球。老師示范過後,我也迫不及待地拿起了球,準(zhǔn)備射球。
老師看見我那傷心的樣子,并沒有謁斥我,而是說:“這樣吧,我教你一個秘訣吧。”聽到這句話,我立即來勁了。“首先,站在中間箭頭的旁邊。做好準(zhǔn)備動作時,眼睛要一直盯著中間的那個箭頭,經(jīng)過三個步驟——線步、收腳、出球。進(jìn)行那三個步驟時,眼睛也要一直盯著那箭頭,直到你出了球之後才不需要盯著它。”說完老師就離開干他的活了。
這,就是我的老師。一個值得令人尊敬的老師。一個我最尊敬的老師﹗
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