雖然我向往著獨立,向往著自己可以只聽命于自己,但是我也不是非常的開朗,“二”,什么都不掛。遇見事我也會心急,也會憂郁。雨一直下......
心中想著一個身影,想著那個身影是怎么到達(dá)我教室門前的。
15分鐘......
40分鐘......
我實在是等不下去了,恨不得現(xiàn)在一頭沖出去自己跑回家。正在我深思時,她們已經(jīng)把牌對好了,拉著我一起玩。她們玩的好嗨皮,可是我去一言不發(fā),眼睛望向門外那傾瀉而下的雨,盼望著一個身影。好想見到那個身影啊。
不知怎的,我的心里閃過了一絲光亮,雖然我一直盼望著的那個身影不是他。
我不由得有些愣住了。
我接過傘,向前走了一步。
“來,扶著我,還穩(wěn)一些。”他遞過了一只手,我也把我的手搭了上去,當(dāng)我的手觸到那一只大手時,我驚呆了。在我的印象中,我應(yīng)該沒有牽過他的手吧......那雙手很黑,很大,布滿老繭。那是多少年的歲月給他留下的永不退去的印記!
我們一老一小就那樣淌過最深的地方,我感覺到他的那雙大手一直在緊緊的攥著我的手,我也知道,這一路我的手也從未松過,緊緊的攥著他。
雨,一直下......
我的身上雖然淋濕了,但我的心里好像我一個火爐,把我的心溫?zé)帷?/p>
1.小時候一直在爺爺奶奶家長大,但對你的印象不是很深,每天吃完飯你就下地,晚上天黑才回來。2.印象中,我和你并不是很親,沒有難舍難分的牽掛。
4.直到我慢慢長大“爺爺”也好像只是一個代名詞。
5.每次回家,你都會把那些舍不得吃的東西統(tǒng)統(tǒng)拿出來讓我吃,只有我吃了你才會笑著吃一點。
7.但是無論如何我一回到家,你們還是依舊的疼我,愛我,和以前一樣,絲毫未變。
9.看著那如約而至的身影,我的眼中泛起了花。
我會永遠(yuǎn)記得這一幕,把它埋在我的內(nèi)心深處,永不刪除。
初二:吳鵬聰
今天是輔導(dǎo)班的最后一天了,可是今天下雨了,劉老師拿過手機(jī)讓我給媽媽打電話。我告訴媽媽讓她來接我......雨,一直下著,只大,不小。我還在教室里等著,看著同學(xué)們一個個都被家長接回家。心不由得沉了......
我們班只剩下兩個同學(xué)了,然而他們又都是附近的?匆娝齻冮_心的面容,我想“她們真的好樂天啊,為什么我就做不到呢。”她們提議,要不我們玩牌吧。他們?nèi)瞬粔颍乙仓缓帽凰麄兝悢?shù),想來游戲黑洞的我也很無奈!
雨,一直下........而那個身影卻一直沒有出現(xiàn)。
30分鐘......
45分鐘......
終于,在我心灰意冷之后,老師喊到了我的名字“你爺爺來啦!”
老師打著傘送我出門,到了大門外,我看見一位老人,穿著雨披,挽著褲腿,懷里抱著一件雨衣,手上撐著一把傘,在那深似河的泥濘的道路上艱難的前行著。
“來,給你傘。”
“別著急,慢點走。”他邊走邊說。
我們相互依附著,,在那及膝蓋的水里淌著,水很涼,可是我的心卻是暖的。我的心里有著從未有過的安全感,我覺得,有他在我什么都不怕。
如果當(dāng)時我有一臺相機(jī),我一定會以旁觀者的角度拍下這一幕,永遠(yuǎn)珍藏。
路上他和我說話,我才知道,其實他早就到了,只是雨下的太大,怕我被淋,才沒有去接我。他在一戶人家里避雨,等到雨小了一些才來接我。
以前從未想過給家人寫文章,更不用說他。但是再次,我要寫十題給他,這將成為我為家人寫的第一篇文章。不用華美的語言,樸實的來描述樸實的他。
3.可能是我的記憶出問題了吧,我的記憶力竟沒有對你的評價。
現(xiàn)在離開你那已經(jīng)好多年了,我不知道你們對我有多么的想念,多么的牽掛。
6.雖然家庭出現(xiàn)了這么多的變故,爸爸走了,雖然媽媽沒有改嫁,一直陪著我和弟弟,但是不知為什么你們還是不給媽媽好臉色,我對你們的印象也隨之跌到了谷底。
8.現(xiàn)在感覺著這有力的手緊緊的握著我的手,我突然感覺到我錯了,無論怎樣你們都是愛我的。
10.你們能陪我漸漸長大,我也能陪你慢慢變老。
春風(fēng)拂面不如你那雙大手來得舒服,在那如約而至的身影中,我看到了老人對孩子深深的愛。
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