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小學(xué)生該不該補(bǔ)課_750字

2017-07-24 來(lái)源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

  我想:“同學(xué)們肯定都認(rèn)為該補(bǔ)課,因?yàn)槿绻麑W(xué)習(xí)差的同學(xué)們不補(bǔ)課,成績(jī)就會(huì)下降,哦,不!

  接著,老師就讓正方和反方各挑出一位主辯手,正方挑出了一位平時(shí)學(xué)習(xí)好的一位同學(xué)---郭子鑫,反方的主辯手就是那位毛遂自薦的大胖子---張久昇,說(shuō)到張久昇,,大家都知道他吐字不清,心想,這下肯定會(huì)輸了.

  大家就這樣你一言,我一語(yǔ),就相互辯論,老師無(wú)奈,只好拍手宣布結(jié)束,總結(jié)道:“我們不能一味的讓學(xué)生去補(bǔ)課,但要根據(jù)實(shí)際情況去補(bǔ)."同學(xué)們拍手叫好,一場(chǎng)吉利的辯論會(huì)就這樣結(jié)束了!

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  “該!”“不該!”“該!”“不該!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,猜猜我們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)是在辯論小學(xué)生該不該補(bǔ)課.

  令我出乎意料的是只有二十位同學(xué),我參與的當(dāng)然是該補(bǔ)課啦!老師把我們這組認(rèn)為該補(bǔ)課的起名為正方,其他的當(dāng)然是認(rèn)為不該補(bǔ)課的了,老師給他們起名為反方.相比之下我們這組真是勢(shì)單力薄呀!

  一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了.正方的主辯手郭子鑫一馬當(dāng)先,大聲說(shuō)道:“我方的觀點(diǎn)是小學(xué)生該補(bǔ)課,因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,很不自覺(jué),如果整天就知道玩,玩得玩得就不是變成個(gè)大呆瓜了嗎?況且去老師那補(bǔ)課,還能學(xué)到一定的知識(shí)".這時(shí),反方的主辯手就不服氣了,著急地站了起來(lái),大聲說(shuō):“我方認(rèn)為學(xué)生不該補(bǔ)課,國(guó)家明文規(guī)定,小學(xué)生放暑假,是為了讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),并不是一味的去補(bǔ)課".這句話讓正方的同學(xué)們你看看我,我看看你變得啞口無(wú)言,突然,正方的一匹黑馬---李宇琪站起來(lái)為我們來(lái)?yè),說(shuō):“現(xiàn)在吃點(diǎn)苦,等到了十年后,就會(huì)有收獲,一分耕耘一分收獲".姐妹花不服氣,站起來(lái)就說(shuō):“如果有不自覺(jué)的孩子難道去老師那里就自覺(jué)?"反方的同學(xué)拍手叫好,正房的同學(xué)氣的臉都變青了,老師看到正方愁眉苦臉的樣子,就助了我們一臂之力,反方的王志遠(yuǎn)實(shí)在忍不住了,大聲吼道:“現(xiàn)在的老師和家長(zhǎng)都沒(méi)了王法了."

四年級(jí):趙芳禾

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