成全別人，成就自己_1000字

　　生活之中，這樣的事例不勝枚舉。與人方便，自己方便。成人之美，不僅有助于雙方工作事業(yè)的成功，還可彰顯自己的人品和胸懷，一舉兩得。

　　假如每個(gè)人都抱著這種心思去生活，去做事，即是“孔融讓梨”只是平常小事，我們也會(huì)樂(lè)見(jiàn)其成。你成全別人就自己感到快樂(lè)，別人也成全你，你就有了成就，周而復(fù)始，雙贏的局面已然被打開(kāi)。

　　古人云：“樂(lè)民之樂(lè)，樂(lè)亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂，民亦憂其憂”，這句話的意思是說(shuō)，當(dāng)你幫助他人之時(shí)，殊不知已然為自己埋下“乘涼”的種子，為自己拓展了前進(jìn)的道路。因此我們?cè)诠ぷ髦�，學(xué)習(xí)中，生活中，應(yīng)該甘做人梯，成全他人。

　　《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》的故事，大家都熟悉。扁鵲一眼看出了蔡桓公病情，一次又一次當(dāng)面指出病情；可是蔡桓公自認(rèn)為醫(yī)生騙吃騙喝，把給沒(méi)病的人治病作為自己的功勞，一次又一次拒絕承認(rèn)自己得病，最終失去救助的時(shí)機(jī)，不治而亡。諱疾忌醫(yī)，覺(jué)得自己沒(méi)有吃虧上當(dāng)，結(jié)果大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　唯有人與人之間做到了成全別人，才能成就自己。也唯有如此，我們才能實(shí)現(xiàn)人與人之間的雙贏或多贏。

高二:邢漢威

　　有位球星，自己的新投籃命中率極高，還擅長(zhǎng)為他人創(chuàng)造“秀”的機(jī)會(huì)；還有一位院士，培養(yǎng)多位青年科學(xué)家，讓他們走在科技前沿，這是甘為人梯。

　　歐陽(yáng)修和蘇東坡的一段交情頗能說(shuō)明問(wèn)題�？瓶贾�，時(shí)為北宋文壇領(lǐng)袖的歐陽(yáng)修慧眼獨(dú)具，發(fā)現(xiàn)蘇軾文章了得，惜才愛(ài)才之心溢于言表，當(dāng)即奏報(bào)仁宗皇帝，并向世人坦言：假以時(shí)日，蘇軾的文學(xué)成就將超過(guò)自己。歷史最終證實(shí)了歐陽(yáng)修的判斷，蘇軾在歐陽(yáng)修的呵護(hù)提攜下，光耀大宋文壇，無(wú)人過(guò)之。歐陽(yáng)修非但沒(méi)有因此被世人遺忘，還因舉薦了蘇軾等人被后人譽(yù)為光明磊落，獎(jiǎng)掖后進(jìn)的楷模。

　　且看那諸葛亮，出草廬，定天下紛爭(zhēng)，為蜀漢打下了江山，立下了汗馬功勞，他成全了劉備“欲框扶漢室”之心，而他成就了自己后世天千古不敗之佳名。

　　那些為了一已之私利，斤斤計(jì)較，互相盤(pán)算，害怕自己吃虧，不愿成全別人，輕者因小失大，重者兩敗俱傷，自取滅亡。

　　還有人打壓比自己優(yōu)秀的人才，使優(yōu)秀的人才無(wú)路可走，這樣的人自私自利，最為可恨！但這樣的人最終為人所不齒，也不會(huì)有好結(jié)果。

　　既然，球星可以給他的隊(duì)友帥氣助攻，那位院士可以為其弟子甘為人梯，那么，新時(shí)代的我們又如何不能做到那成全別人，成就自己。

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