“大雁”大家已經(jīng)都知道吧。每當春天來了,就可以看見他們排練的整齊的隊伍從南方飛回來,或秋天來了,他們排著“人”字形隊伍飛往南方。
奉獻讓人執(zhí)著向前,奉獻時有了自身的價值。而人有了奉獻人生就有了價值,有意義的人生,人生就會越發(fā)光彩鮮艷。人生是短暫,卻也是永恒的,該為永恒的人生留下什么?正如高爾基所寫“人生易逝,唯其事業(yè),有時得以存留永久”。
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在大雁的隊伍中,越前就越累,每當頭雁疲勞時,旁邊有大燕接替他的位置。并沒有因為勞累,而你推我,因為他們的心里都有自我奉獻意識,還記得《自己的花給別人看的》一文環(huán)繞著“人人為我,我為人人”為主題,燕群則是“燕燕為我,我為燕燕”來為主題。裴多芬曾說“生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算”,正如這句大雁只是一味的付出,到最后到得了夢想的彼岸。也許你不能名留青史,改變世界,但你奉獻的越多,你的人生就有價值,就越發(fā)得光彩照人。奉獻是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的獻身精神;奉獻是“采得百花蜂成后,為誰辛苦為誰甜”的高尚品質(zhì);奉獻是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的無私努力;奉獻是如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;奉獻是如果你是一株小草,就增添一份綠意……這就是奉獻即簡單卻又復雜,它簡單你卻怎么也說不清;他復雜,卻又只是人與人之間的一種情感。其實,奉獻對任何人都不苛刻:不能長成參天大樹,不妨做一棵小草為春天獻上一次新綠;不能成為高山昭示的一種雄偉,何不當一塊兒指路牌,為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像大海用寬闊的胸懷,擁抱百川又怎么可像一條小溪,為干旱的土地捧上一份甘露……
五年級:佚名
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