論讀書_650字

　　——題記

　　在上學階段，課本是最精華的，一切知識都源于書本，而自己領略到的多少決定了課本的價值。

　　那想讀的書多了，實際擁有的時間確是不允許的。這時，我便會揀出特別渴望讀的書，分批看。從古至今的作品，都讀，我喜歡“雜”。甚至關于美術學、心理學的書，時間允許，我都會嘗上一嘗。每本書都有自己的價值，它能用在你意想不到的地方，這點我深有體會。

　　我還有一個特別的癖好。在書中出現(xiàn)的作品典故，外國的單詞，我會專門去查。對于我看的書封面的作品欄，作者序言，后記，一定認真去看。這些可以真實反映作者寫作時的心理。

　　歲月的確可以改變一個人，但書則可以涵養(yǎng)一個人。像一壇陳年老酒，愈久愈加沉淀，有滋味。

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　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

　　談到讀書，那話可就多了。在自己興頭時，看上幾眼；感到孤獨時，翻上一翻，嗅著那紙墨香，身心便暢然滿足，一切疲憊便煙消云散。

　　除了學習課本，我喜歡從書中找書。比如語文書中有拓展讀物，每一篇課文下都有其出處書籍。這些都是好東西��！遇上感興趣的，便“不擇手段”得到，迫切地吮吸。

　　不但要廣泛地讀，我還尤其喜歡抄。碰上喜歡的句子，抄；有感慨的句子，抄；記憶深刻的，抄。多少抄幾遍，越抄越有味，越嚼越香，自己可熟記于心，不必特意苦心背誦，自己喜歡，自己當然愿記的。

　　這些知識其實都看的見。一個人所讀的書的沉淀會表現(xiàn)在他的氣質(zhì)，他的儀態(tài)。在書中可以找到另一個自己，不斷去修正，去完善。就像羅曼。羅蘭所說的一樣，書的確是一面鏡子。

初二:萬婧珂