撥動心弦的時光_1000字

　　冬日的暖陽大把大把地灑在校園的跑道上，紅綠相間的跑道上，傳出陣陣歡笑聲，是同學們自編自導的節(jié)目，引得大家開懷不已。斜斜的暖陽，籠罩著這個青春的集體，小伙伴們的笑靨在金桔色的陽光下，熠熠生輝。每張笑顏，就是一串串幸福的時光！看成這個幸福的場面，我不禁將目光投向了她。她，微笑地坐在我們中間，大家簇擁著她，金桔色的陽光，均勻地撒在她黑褐色的發(fā)絲上，朦朧中透出金色的光暈，清緋色的暖陽沾惹上她的臉頰，白晰的皮膚上奇跡般的柔媚了起來。一陣笑聲襲來，她也彎起了嘴角，黑色的眼眸里涌出幸福的希望，她歡笑著鼓起掌來。那一刻，她的微笑，撥動了我的心弦，思緒帶我回到，九月的開學第一天……那一天，我們整齊地坐在教室里，等待著她，可她沒有出現(xiàn)……一個月、二個月，可她依然沒有出現(xiàn)……就這樣，班級上課講話，打架、吵鬧，我們班級如同脫疆的野馬，奔向了“年級最差班級”……生病臥床的她躺不住了，在期中考試之前，羅老師在班級群里，給我們復習課文、報聽寫……就這樣，期中考試成績還是不太理想，那天，代課王老師將大家糟糕的第六單元聽寫成績發(fā)到了學習群上，她忍不住了。第二天，當她一瘸一拐的來到學校時，我們激動了，她語重心長地說：“同學們，你們知道嗎？在開學前一周，我的膝蓋摔傷了，完全不能行動。十月份，我惦記大家，想來可是，腰椎病發(fā)作了，能臥床，連坐都困難。為了在班級群上給大家期中復習，我完全趴在床上，查資料，為大家背課、解答。時間長了，手也堅持不住，眼睛也看不清了……說到這兒，有的女生小聲地抽泣起來，她扶著講臺堅定地說：“孩子們，羅老師再難，也不舍得放棄你們。讓我們共同努力吧，還有一個月，就期末考試了，大家有信心嗎？那之后的日子，同學們就像鼓足了馬力的火車，每天都自覺提前半小時到校，當校園還是靜悄悄時，我們班已經亮起了明燈，飄出了洪亮的讀書聲；當別的班級午休嬉鬧時，我們班正在完成作業(yè)。由于羅老師帶病上課，病情有一陣嚴重，需要用雙拐來行走，可她依然堅持著。早上迎著清冷的白露，一拐一拐地走進校園，晚上踩著暮寒，慢慢地挪出校門。我們被老師感動并激勵著，我們學習有序地進行著，同學們越來越有自信了，因為有她，同學們越來越開心了，因為她來了！今天，就在這個灑滿金色陽光的校園里，我們歡聚一堂，空氣中都能嗅出歡樂的氣氛，聯(lián)歡會的最后在“陽光、沙灘、仙人掌，還有一個老船長”中結束了！那裊裊的歌聲，久久回繞在我們四周，與笑聲交織在一起。也許，多年后的我，回首今日的時光，那陽光、校園、金色的午后，還有一個羅老師，會在我心靈深處撥動、閃爍！

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