下午的最后一節(jié)語(yǔ)文課,我們?cè)诎蠢蠋煹囊笞x書(shū)與背書(shū)。天空中下起了縹緲的細(xì)雨,教室里朗朗的讀書(shū)聲傳遍四面八方,細(xì)雨綿綿的景色與清脆悅耳的聲音襯托在一起,仿佛生活在一個(gè)夢(mèng)境里,十有八九能感受到夢(mèng)幻。
我頓時(shí)覺(jué)得,我們班的孩子是一群“不想下課”的孩子,是一群“熱愛(ài)受罰”的孩子。這樣“特殊”的孩子,真是罕見(jiàn)少有!
六年級(jí):黎煒
時(shí)間流逝,下課聲響起了。部分同學(xué)開(kāi)始不慌不忙,不顧三七二十一地開(kāi)始收拾書(shū)包,另一部分同學(xué)甚至還在吵吵嚷嚷地說(shuō)話(huà),喋喋不休,只有幾個(gè)同學(xué)安安靜靜地坐在原位上,等待老師下課。這時(shí)的教室就像炸開(kāi)了鍋一樣,嘰嘰喳喳。老師忍無(wú)可忍;鹈叭,立即晴轉(zhuǎn)暴雨了,說(shuō)道:“我有說(shuō)下課嗎?”現(xiàn)在有可能不時(shí)就刮起龍卷風(fēng),“雖然打了鈴聲,可是我還沒(méi)有說(shuō)下課,也不能下課!”同學(xué)們怕一場(chǎng)龍卷風(fēng)迎面襲來(lái),馬上就安靜了。教室里一片寂靜,好像連落下一根針都能聽(tīng)到針的聲音。
放學(xué)的時(shí)候,老師的大暴雨還是沒(méi)有被擋住,要讓我們15秒內(nèi)排好隊(duì),不然就要使出“殺手锏---寫(xiě)說(shuō)明書(shū)!一個(gè)人云亦云的場(chǎng)面,就鬧出了宇宙大爆發(fā),第一個(gè)說(shuō)話(huà)的人可以說(shuō)是害群之馬了。
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