在這節(jié)課上,出乎我意料,魚兒老師竟然在課堂上給我們發(fā)玩具氣球,還讓我們比賽。我笑了笑:真是太好了,吹氣球是我的強項,我一定要拿到冠軍!
魚兒老師給我們每人發(fā)了一個氣球,教室頓時沸騰起來。拿到氣球后,大家開始練習。
看著我的同桌越吹越大,我不服氣:為什么他能吹那么大,我要趕上!于是,我又拿起氣球,猛地吸了一口氣,彎下腰,踮起腳,再呼氣,終于吹成鴨梨狀。吹到后面,我感覺臉開始發(fā)熱,腳發(fā)抖。我非常緊張,害怕會落后。我的心跳開始加速,渾身上下沒有力氣?删驮谶@個時候,比賽結(jié)束了。
六年級:賀紫純
魚兒老師先做示范,她挽起袖子,身體往后,深吸了一口氣,捏住氣球口,把氣球放在嘴邊,鼓起腮幫,使勁一吹,氣球越變越大。原來土黃色的“小勺子”,如今變成了一個半透明的大鴨梨。可是魚兒老師一不小心,氣球從手里逃跑了,氣球在空中旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出“噗噗”的聲音,氣球越來越小,又變回了原來的樣子。最后,氣球在第二排安全著陸了。
開始比賽了,我的心怦怦直跳。魚兒老師喊著:“預(yù)備——開始!”同學們迅速吹起來,我也不落后。我學著魚兒老師的樣子,把氣球扯了扯,又把頭揚起來,深吸一口氣,捏著氣球,鼓起腮幫子,一呼氣,氣球一下子就變成了水滴狀。
最后我的同桌得了冠軍,他高舉著那大如籃球的氣球,得意地笑了笑。我雖然很嫉妒,但我上了一節(jié)很好玩的“氣球課”。
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