像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶起老師對我點點滴滴的關(guān)愛,便不禁涌起感激之情。在記憶的心扉中,師生之間那一些細微的關(guān)懷、與樂益無窮的學校生活,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳著歡快音符的樂章,激蕩在心中。
每當我看到自己的記事本時,心里總有一抹說不出的尷尬!記得在開學兩個星期以來,老師布置了很多作業(yè),這也使我非常郁悶。有一次,老師在布置作業(yè)時,我的思想游離了,正在開小差,因此沒聽清數(shù)學的一樣作業(yè)。那一天我的作業(yè)很快就在學校里做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累。
第二天早上,我匆匆忙忙地趕到了學校,累得我氣喘吁吁。到了學校,吳明宇叫我交作業(yè),我拿起黑色文件袋,把所有作業(yè)全拿了出來。“咦?你練習冊只做了一課。”他用不可相信的目光盯著我看。“唉唉唉,你拿去快點補吧!”他好心的遞給我本子。他的那句話,如同給我澆了一盆冷水。使我瞬間清醒。我想也沒想,從他手里奪回我的本子。急急忙忙地開始補作業(yè)。心里便默默地自責自己,怪自己當初怎么沒聽清老師布置的作業(yè)!還沒補完,無情的數(shù)學課代表——奇熠將我的作業(yè)本抽走,等全班作業(yè)收齊了,交給了老師。
每當想起這件事,我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注,作業(yè)要一絲不茍,學習要腳踏實地。
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沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆,在老師手中熠熠生輝,水泥講臺,是老師灌溉知識的助手。從辦公室到教室,從教室再到辦公室,這段短暫而又漫長的路,不知以踏過多少回了。日日夜夜,春夏秋冬,從不間隔,跟孩子們一起沐浴知識的涓涓細流,生怕失去那一張張可愛、天真、美好的稚氣的笑、容……
放學了,我很快地沖出了學校,在回家的路上,我遇到了我的同班同學,我們倆一起走著,突然她微笑著對我說:“你作業(yè)全做完了?”我對她輕輕地點了點頭。“好厲害!”眼里充滿了對我的羨慕之情。走著走著,不知什么時候。已經(jīng)到我家門口了。她轉(zhuǎn)身離去,如碧波般清澈的眼神,洋溢著淡淡的溫馨,嘴角的弧度似月牙般完美,或許,這就是天使的微笑,它趕走了所有的陰霾,使人感到天竟然如此的明亮,沒有意思瑕疵。
我心里默默地鄙視了自己。上數(shù)學課了,老師點了幾位沒做作業(yè)同學的名字,下課后來她的辦公司一趟。好吧,我只好硬著頭皮走進老師辦公室去。我準備著一場”血“的教訓。老師從一堆作業(yè)里抽出我的練習本來,嚴厲地對我說:“你以前作業(yè)情況都很好,不會有沒做的現(xiàn)象。這次你少做了一課,你應該一早就到我辦公室來補!下不為例!拿回去補,中午我要評講。“她把本子遞到我手上,我拿著本子,垂頭喪氣地走回了教室。”咋地?被老師罵了?還是被罰了?這幅臭臉擺給誰看!“我最好的朋友,笑呵呵地說。”沒什么“我拿出本子”只是補下而已“”不就補么?又沒罰,下次注意點就行了!“她拍了拍我的肩膀。當然在中午之前,我已經(jīng)把作業(yè)補完了。
初一:王思瑩
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