盲_600字

高三:張子房

也許，我是真的失明了，在茫然的十八歲的海上，看似風(fēng)平浪靜實(shí)則疲憊不堪了罷？高二那年，船便開始漸漸偏離方向，只是突如其來的疲憊讓我未能察覺。我滿懷希望繼續(xù)航行，船只缺少體力，只好順風(fēng)而行，來?yè)Q取短暫的恢復(fù)。一波未平，一波又起。原本不太默契的船員又一次起了內(nèi)訌，風(fēng)雨飄搖，作為船長(zhǎng)的我?guī)状畏路鹁鸵�掉下船�?mdash;—她不明白，生死相依，血濃于水，怎會(huì)有一天成為禁錮她的存在？生生地將心碎成片段，的確是片段了，已成過去，而傷害繼續(xù)。船長(zhǎng)疲于應(yīng)對(duì)接二連三的災(zāi)難，早已顧不得其他，驀然回首，卻早已望不到固守的此岸。是誰(shuí)說生命就是窮其一生去度過這一片汪洋？而其中艱難險(xiǎn)阻，獨(dú)有個(gè)人知曉。如人飲水，冷暖自知。“你要駛向何方？彼岸又是什么？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的歌聲渺茫，聽說只有清醒的人才能聽到這人魚的歌聲。而船長(zhǎng)也只有當(dāng)一番救贖，救贖？?jī)?nèi)心的跋涉。有時(shí)，這不過是失明人的自我安慰的囈語(yǔ)。她明白，作為船長(zhǎng)，是一份不可推卸的責(zé)任，只是她載了太多于她珍貴的東西，使船運(yùn)行的過于吃力，如今體力透支，終于有了理由好好休息，來看，這船的周圍的風(fēng)景與遠(yuǎn)方到底是怎樣的。只是遠(yuǎn)方依然為遠(yuǎn)方，不可預(yù)測(cè)與遙望。正因距離，正因無可抵達(dá)，才愈加神圣。有時(shí)，她甚至想化作那海底的人魚，為人指點(diǎn)迷津，可是自己尚不清楚又怎能救他人呢？也許，身處指路人的角色，便沒有迷茫一說了。“你要駛向何方？彼岸又是什么？”歌聲渺茫，她更愿做一位船長(zhǎng)。

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