等到人慢慢變少了,爸爸拉著我走了進去,我還沒仔細看清學(xué)校的整體結(jié)構(gòu),就被爸爸拉進了一間辦公室,辦公室里坐著好幾位老師。
也不知談了多久,那名坐在最外面和爸爸談話的大約30幾歲的女老師走了過來,她蹲下來看著我,忽然問道:“飛流直下三千尺,下一句。”
原本以為報名是件很復(fù)雜的事,也不知道爸爸和那位老師笑著說了些什么,只見她笑了笑,向我看了看后又對爸爸說了幾句,報名好像就解決了。我被爸爸迷迷糊糊地拉來報名,又迷迷糊糊地被爸爸拉了回去。
“嗯。”爸爸應(yīng)了一聲,忽然說道:“剛才問你詩句的老師是你未來班主任。”
2008年的小鎮(zhèn)上數(shù)字電視機頂盒還沒有普及,每家電視最多只有20幾個頻道,而且都是央視的,所以回到家后我一般不看電視,有時間就往外跑。
我的爸媽是教師,家在中學(xué)里,學(xué)校的操場就是我的樂園。我喜歡蹲在角落里看螞蟻;蛟S是那時朋友并不多,看著螞蟻們成群結(jié)隊,心里就特羨慕?次浵伒臅r候我的腦袋是放空的,自己都不知道自己在想什么。不過那天我卻總是想起報名時的情景,還有那些和我差不多大的小孩。
那大概是我第一次失眠吧。
教室,我一動不動地坐在一間不大的教室里,旁邊的同學(xué)們嘻嘻哈哈地不知道在談些什么,我愣愣地聽著,不知道該做些什么。
“同學(xué)們安靜了。”班主任大大方方地站在講臺上,然后溫和地看著臺下的我們。當(dāng)她的目光看向我時,我竟發(fā)現(xiàn)她居然輕輕地點了點頭。我愣了一下,隨后趕忙低下頭,臉上熱熱的,不過心里卻異常興奮。
班主任繼續(xù)道:“我姓李,是你們的班主任兼語文老師,你們就叫我李老師吧。”說罷,李老師頓了頓,瞟了一眼還在談話的同學(xué),又道:“新學(xué)期開始了,你們也不是幼兒園的小孩了,希望同學(xué)們能改掉幼兒園的壞習(xí)慣,學(xué)會適應(yīng)小學(xué)生活,好嗎?”
從小學(xué)到初中的這段時間里,一年級應(yīng)該是我最認(rèn)真的年級,而在一年級的第一堂課,也應(yīng)該是我最專心的一次。那節(jié)課的具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,但每當(dāng)回憶起那堂課時,腦海里的記憶碎片就會很快地復(fù)原,拼接成李老師大大方方地站在講臺上的情景。
云晟是我發(fā)小,我們在很小很小的時候就在一起玩,算是穿著一條褲衩長大的。他個子不算太高,最突出的是他鋼針一樣根根豎立的頭發(fā),看著特別扎人。他的表情總是很平靜,但和我玩瘋的時候也是會笑的。
云晟認(rèn)真地想了想,道:“可以啊,就是比幼兒園的老師嚴(yán)厲了點。”
“確實。那等會兒出來玩不?”
“真的嗎?那我也不出來了。”
我的媽媽總是喜歡笑,而爸爸卻沉默少言,我整個小學(xué)生涯下來,我都已經(jīng)習(xí)慣了這個活動。我在飯桌上說著當(dāng)天發(fā)生的事,媽媽微笑地看著我,爸爸也默默地做我的聽眾。
教室,李老師大步流星地走了進來,手里抱著一疊紙(其實就是試卷,當(dāng)時不懂)。她把那疊紙放在了講桌上,道:“今天我們考試。”
現(xiàn)在,當(dāng)一張“迷霧重重”的試卷傳到我手上的時候,我急匆匆地翻了翻后面的題目。嗯?這些都學(xué)過的嘛,嚇我一大跳。我心有余悸地撫了撫胸口,懸著的心終于恢復(fù)了平靜。李老師像是心有所感似地看著我,然后笑了笑。我拿起鉛筆,開始了人生的第一次考試。
考完試后云晟就向我走來,問道:“最后一道選擇題你的答案是多少?”
“怎么會呢,我覺得B好像才是對的”
得了,今天回家路上肯定又要和云晟“大戰(zhàn)”三百回合。
“明白!”
“宋玉,75分。”
隨著一個又一個的同學(xué)上去領(lǐng)取試卷,我的心就越發(fā)緊張。怎么回事,為什么還沒念到我的名字,難道考砸了?不會忘交了吧?怎么辦,李老師會失望的。那一刻,連我都沒意識到,自己的手心已布滿汗水。
然而,事實恰恰相反,李老師拍了拍我有些僵硬的肩膀,大聲念道:“98分!”
“嗯!”我興奮地點了點頭。這時我才注意到同學(xué)們羨慕的眼光,頓時羞紅了臉,逃似地跑回了座位。
我出神地望著窗外的桂花樹,只見明媚的陽光穿透了濃密的桂花葉,形成一片片破碎的金色碎片,與星星似的桂花交相輝映。我又想起了李老師宛若春風(fēng)的微笑。我知道,自己恐怕一輩子都無法忘記你的微笑了,敬愛的李老師。
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我穿著一件紅色的夾克,淺藍的牛仔褲,還有一雙白色的運動鞋。不過這并沒有緩解我的緊張,在幾名老師的注視下,我不禁紅著臉低下了頭,只聽見爸爸和一名女老師說話的聲音,不過內(nèi)容已經(jīng)記不清了。
“疑是銀河落九天。”我脫口而出。這是人緊張時的本能反應(yīng),我想都沒想就抬起頭,念了出來。然后我看見老師微微一笑,眼里流露出些許欣賞之色。這是我第一次面對這種笑容,就像溫暖的陽光灑在新生的嫩芽上,渾身上下都是暖洋洋的。連我也不知道會有這種感覺。
路上,我忍不住問道:“我明天就要去那兒上學(xué)了?”
我的班主任會是她嗎?我的心里不由地有些茫然,還隱隱帶著些許的期待,腦海里不由自主地又浮現(xiàn)出她的微笑。
現(xiàn)在頻道從20增到了至少70,電視終于發(fā)揮了它應(yīng)有的作用,可去外面玩的人卻越來越少了。我也曾有段時間窩在家里看電視,看得整個人都無精打采、昏昏欲睡。所以有時我會想:科技的發(fā)展到底有多少對人是不利的。我給不出答案,但至少能看到答案的影子,就像數(shù)字電視。
一年級,在我眼里是如此的莊嚴(yán)神秘。老師嚴(yán)格嗎,同學(xué)友善嗎,明天我該怎么做,這些問題不斷地在我腦海里盤旋,弄得我徹夜難眠。
早晨,炫目的陽光鉆過窗戶,由于玻璃的折射散發(fā)出迷人的金色,散落一地。我艱難地從床上慢悠悠地爬了起來,揉了揉可能有點泛黑的眼圈。天終于亮了。
好在這時班主任走了進來,只見她穿著一身白色的衣服,頭發(fā)很精神地盤了起來,目光溫和,臉上帶著慈祥的微笑,手里還拿著幾本書,雖然還有人在談話,但聲音小了許多。
小學(xué)生是最渴望他人得到他人認(rèn)可的群體之一,尤其是一年級的小學(xué)生。對剛剛步入新環(huán)境的我來說,能夠得到別人的贊許和友善無疑于在我迷茫的心里點亮一盞燈。直到現(xiàn)在我都無法忘記她溫和如水的眼神。
李老師語調(diào)溫和,小聲談話的同學(xué)也不好意思繼續(xù)談下去,教室里安靜極了。
第一天的校園生活隨著放學(xué)的鐘聲悄然無息地結(jié)束了,我背著書包和云晟一起回家。
路上,我問道:“你覺得李老師怎么樣啊?”
“我覺得這樣挺好的,我李老師上課教室里挺安靜的。”
“今天算了吧,晚上有動畫片。”
一到家,飯就煮熟了。剛開始吃飯,媽媽就問我在學(xué)校過得怎么樣。當(dāng)時我可興奮了,手舞足蹈地說著自己在學(xué)校的所見所聞,包括李老師上課怎么樣等等。
幾個星期以來,我已經(jīng)和同學(xué)們打成了一片,每天都嬉戲打鬧,當(dāng)真是無憂無慮。不過,我人生的第一次考試也悄然無息地降臨了。
開學(xué)幾天后媽媽就告訴過我關(guān)于學(xué)校的一些事,其中就包括考試。聽媽媽說試卷的分?jǐn)?shù)能看出一個人夠不夠聰明,而且一般幾星期后就會考一次。當(dāng)時的我覺得試卷很神秘,里面的題目應(yīng)該很難吧?我做不起怎么辦?李老師會覺得我是一個笨小孩嗎?
窗外綠中帶著點點淡黃的桂花樹隨風(fēng)輕擺著樹枝,仿佛在為我們加油。
“記不清了,好像是C吧。”我歪著腦袋想了想。
“不可能,明明是C好不好。”
第二天的晨曦很快劃破了昨日的黑夜,我們坐在教室內(nèi),李老師安靜地站在講臺上,講桌上放著已經(jīng)批改好的試卷。雖然自信自己的試卷應(yīng)該做得很好,但我還是不免有些緊張,因為在老師臉上我看不出任何信息。只見李老師拿起一張試卷,道:“現(xiàn)在我念名字,念名字的上來拿試卷,明白嗎?”
“好。趙杰,80分。”一個男孩走了上去。
“王小偉,82分。”
“張曉松。”我渾身猛地一顫,幾乎不敢面對李老師的目光,艱難地走上了講臺。我甚至都已經(jīng)想好了李老師會怎樣失望地念出我的分?jǐn)?shù),然后不再看我這個“笨小孩”,不再對我微笑。
嘩,同學(xué)們一下子把注視在試卷上的目光轉(zhuǎn)移到我的身上,我則目瞪口呆地看著滿臉微笑的李老師,木木地接過試卷。李老師笑道:“繼續(xù)努力。”
有趣的是,當(dāng)我查看自己試卷的時候發(fā)現(xiàn),自己錯的居然就是和云晟爭輪的那道選擇題。我急忙向后看去,卻發(fā)現(xiàn)坐在后面的云晟正皺著眉頭看他的試卷,于是便沒有問他。
初三:張松楠
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