直到有一天——老師發(fā)現(xiàn)我的成績退得很快,就把我叫到房里去,老師語重心長的跟我說:“伊窈。∥矣浀媚阋郧暗睦蠋熣f你以前的成績很好的啊,還名列前茅呢!是不是因?yàn)檎n程太多,學(xué)習(xí)壓力重啊,沒關(guān)系,只要你一步一步的來,就會(huì)跟得上的,我相信你不是那么不出色的孩子,因?yàn)槊總(gè)孩子都有自己的特長啊,你要自信,你就是缺乏自信,不然,你的學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高很多的!你自己再想想吧“
在以后的學(xué)習(xí)里,我上課比以前變得更認(rèn)真了,有不懂的開始問老師同學(xué)了,當(dāng)然,老師也覺察到了我的變化,上課時(shí)不時(shí)就叫我回答問題,我也很積極的舉手回答問題,我的成績又慢慢地提上來了,提到了成績好的上面,老師每次看到我都說:“加油!”現(xiàn)在同學(xué)們喜歡跟我交朋友了,我好開心!
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時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼見我們就到了六年級(jí)了,到了六年級(jí),我突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)壓力變重了,以前學(xué)習(xí)成績優(yōu)等的我,經(jīng)常得獎(jiǎng)的我,經(jīng)常被關(guān)注的我,到了高年級(jí),我變得是那么不起眼,現(xiàn)在六年級(jí)的課程變多了,我開始茫然了,盡管我上課還是那么認(rèn)真得做筆記,可我還是跟不上老師的節(jié)奏,趕不上成績好的人,我漸漸失去自信,成績也越來越差了…。。
聽了老師的一番話,我坐在教室,開始沉思:老師說得對(duì),我要自信起來!我終于找到了自己!
六年級(jí):肖伊窈
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